对违背师德行为,你认为应从哪些方面加以整治

发布网友发布时间：2022-05-14 22:23

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热心网友时间：2023-08-13 18:11

摘要惩戒违反师德者，一在于惩，二在于戒，广东此次公布的征求意见稿在这两方面作出了尝试。首先，征求意见稿根据中小学和高校的特点，较为详细地分别规定了违反师德的情形，让惩罚能够有的放矢。对于中小学教师，明确禁止体罚和变相体罚、歧视侮辱、有偿补课等行为。同时，禁止高校教师“将学生当作廉价劳动力”、篡改侵吞他人学术成果、擅用学校名义谋利等行为。应当说，很容易看出这些规定是对现实问题的积极回应，让教师更加明确哪些是将受到惩罚的错误行为。咨询记录 · 回答于2021-11-14对违背师德行为,你认为应从哪些方面加以整治您好，您的问题我已经看到了，我已经正在给你整理答案了，请你稍等一会儿～惩戒违反师德者，一在于惩，二在于戒，广东此次公布的征求意见稿在这两方面作出了尝试。首先，征求意见稿根据中小学和高校的特点，较为详细地分别规定了违反师德的情形，让惩罚能够有的放矢。对于中小学教师，明确禁止体罚和变相体罚、歧视侮辱、有偿补课等行为。同时，禁止高校教师“将学生当作廉价劳动力”、篡改侵吞他人学术成果、擅用学校名义谋利等行为。应当说，很容易看出这些规定是对现实问题的积极回应，让教师更加明确哪些是将受到惩罚的错误行为。其次，征求意见稿明确对违反师德行为的处理办法，将在一定程度上避免学校对教师的偏袒。征求意见稿在规定对中小学教师的“处分”和“其他处理办法”的内容和期限基础上，规定当教师同时有两种以上须给予处分的行为，应分别处分，以防处罚不到位、不充分。对高校教师违反师德行为进一步提出了“零容忍”的要求，要求追究涉事教师所在院(系)主要负责人和党组织负责人责任。征求意见稿在“戒”上的努力尤其值得关注。中小学教师与学生发生不正当关系，或有任何形式的猥亵、*扰行为的，征求意见稿除了规定撤销教师资格、予以开除、录入系统，还要求“任何学校(幼儿园)不得再聘任其从事教育教学、科研和管理等工作”。借由系统实现信息共享，或将彻底断绝个别教师性侵少年儿童事发后再犯的可能。