对外汉语的要素教学是指什么教学
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发布时间：2022-05-12 22:36
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时间：2023-10-27 04:47
汉语教程第1课
课时：两课时（100分钟）
教学重点：问好的表达：你好！ 声母：b p m f d t n l g k h
韵母：a o e i u ü ai ei ao ou 四种声调
三声变调 书写规则：i u ü—yi wu yu
教具：拼音卡片/发音器官图
教学过程：
一、 导入教学（3分钟）
老师：你们好！······（自我介绍）
二、 课文学习；（65分钟）
1.请学生在白板上书写：“你好”（在此提醒学生要注意字的笔画），并跟读。
2.请学生书写其拼音：“nǐhǎo”，并跟读。
3.从“nǐhǎo”的结构出发，引入拼音的教学：（重在口头练习）
声母：b p m f d t n l g k h（纸条区别送气音和不送气音）
韵母：a o e i u ü ai ei ao ou（单韵母要注意其开口度大小）
声调：ˉˊˇˋ（结合声调调值图）
三声变调：ˇ+ˇ—ˊ+ˇ
三、 学习生词（15分钟）
一 五 八 大 不 口 白 女 马 （注意汉字的笔画）
领读两遍生词--学生自己读一遍—请一位学生读—老师正音—老师领读一遍
四、 完成练习；（15分钟）
五、 结束并布置作业（2分钟）
老师：好！我们今天学习了一些新的知识，如：问好的表达：你好；/声母：b p m f d t n l g k h/韵母：a o e i u ü ai ei ao ou/四种声调/三声变调/书写规则：i u ü—yi wu yu。请大家回去复习课文以后，完成课后其他的练习。
汉语教程第15课
2006-10-9 新雅学院三楼301教室 一年级A班 两课时（100分钟）
教学重点：课文 形容词谓语句 怎么问（3）：正反问P113 量词 词重音、语调（3）
教具：量词卡片 汉字卡 “的”字字卡
教学过程：
一、 导入教学（1分钟）
二、 复习（15分钟）：
听写（第14课/请一个学生上白板）+ 背课文（14课）+ 讲解作业中的问题
三、 学习生词（20分钟）（注意汉字的笔画）—领读—齐读—单读—正音—领读
箱子
箱子里 教室办公室 学校 公园 银行 邮局 食堂
箱子里有···
一些日用品
一些药（中药/西药）
一把伞 一瓶酒 一瓶香水
一盒磁带 一件衣服 一本词典
（图片，提问：这是什么？）
（操练正反问句：这是不是···？）
日—旧—新
日—白—黑 轻—重 男—女 多—少
老师：什么旧/新···（成竖排板书学生答案，引入：形容词谓语句）
四、 课文学习；（40分钟）
1、 领读—师生对读—分组对读—齐读—单读—正音
2、 师生情景对话—学生表演
五、 完成部分练习；（23分钟）
六、 结束并布置作业（1分钟）
