人的需要总是在自己视野的范围里，由比较而产生的。父亲看别人家高高的台阶，目光那么专注，他羡慕那个气派，他感叹“我们家的台阶低!”尊重的需要使他产生希望和理想。人的需要又是建立在现实可能性的基础之上的。但是，现实的可能性，并非只是一年两年可能不可能，经过漫长的奋斗可以实现，也是一种现实...

父亲看了一辈子别人家的台阶,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获劳动,体现了自己的价值一旦不能干活就失去这一切,所以感觉若有所失.

台阶旁栽着一棵桃树,桃树为台阶遮出一片绿阴。 父亲坐在绿阴里,能看见别人家高高的台阶,那里栽着几棵柳树,柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。这时,一片片旱烟雾在父亲头上飘来 飘去。 父亲磨好了“刀”。去烟灰时,把烟的铜盏对着青石板嘎嘎地敲一敲,就匆忙地下田去。 冬天,晚稻收仓了,...

《台阶》课文主要内容：父亲一直觉得自家的台阶低，因为在作者的家乡，台阶的高低意味着屋主人的地位的高低;父亲为了造新屋准备了许多年，等到钱攒够了，父亲就开始造新屋、造台阶，等台阶造好后，父亲已经老了;有一天父亲挑了一担水回家，在上台阶时闪了腰，从此很少跨出家里的台阶了。《台阶》的人...

《台阶》赏析 《台阶》一文作者用含蓄的笔法，塑造了一个充满传奇色彩的父亲形象。虽然文中父亲的结局是悲壮的，令人同情的，但这却是中国传统父亲的真实写照。父亲盖屋、砌九级台阶的过程，是父亲实现自我的过程，也是我成长的过程，可以说本文是两个男人成长的心路历程。最后屋盖成了，台阶垒起来了，而...

以下是我精心整理的《台阶》课文原文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 《台阶》 父亲总觉得我们家的台阶低。 我们家的台阶有三级,用三块青石板铺成。那石板多年前由父亲从山上背下来,每块大约有三百来斤重。那个石匠笑着为父亲托在肩膀上,说是能一口气背到家,不收石料钱。结果父亲一下子背了三趟,还...

《台阶》原文：父亲总觉得我们家的台阶低，因为在我们家乡，台阶的高低象征着主人的地位。我们家的台阶只有三级，父亲觉得不如别人家，为了改变这种现状，父亲下定决心要建造高台阶。于是父亲开始筹措资金、材料，进行精心的规划。终于动工了，父亲和他的伙伴们肩挑重担，汗水洒落在这片土地上。经过无数次...

（4）文章的结尾说“这二十级台阶呀，你日日月月地走啊，永远不愿走到头”，你认为这样的结尾有什么好处？请陈述理由（8分）《台阶》阅读答案：11、（1）B、E（B项与原文不符，“你”与“他”是同时到达顶端的。E项，文中没有写成长时期与台阶有关的故事，也没有记录成长过程。）（2）①是从...

学习了《台阶》一文，我的启示有：1、一定要学习父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚韧不拔的精神。2、不管处于社会的哪个阶层，哪怕是农民，也都要像文中的父亲一样，敢于追求，勇于进取，在困境中求发展、谋崛起。3、厚积才能薄发。父亲盖新屋，离不开终年辛苦,积铢累寸。父亲一砖一瓦地捡,一角钱一角...

《台阶》教学设计第一篇 教材分析: 《台阶》是李森祥的一篇小说,通过描写父亲终年辛苦,积铢累寸,准备了大半辈子,终于建成了一栋有九级台阶的新屋。而新屋落成了,人也衰老了,身体也垮了。反映出父亲那辈农民为提高地位,赢得尊重,付出了巨大的代价。同时也赞美了父亲吃苦耐劳、拼命硬干、坚忍不拔的精神,表达...