执行功能是指幼儿的认知和行为控制能力，如灵活性、规划和组织能力。
情绪调节涉及幼儿对情绪的感知、表达和调整能力，包括情绪识别、情绪调节和情绪灵活性等。
注意力控制是幼儿在任务执行中集中注意力的能力，包括选择性注意、持续性注意和分配注意力的能力。
冲动抑制则涉及幼儿抑制冲动行为、推迟满足和自我约束的能力。
这些自我控制能力相互作用，共同支持幼儿的自我调控和适应发展。
