一般来说，特殊教育学校注重小班教学，提供更多的个别指导和支持。
课程内容和教学方法也会根据学生的发展水平和特殊需求进行调整。
例如，对于智力障碍的学生，教师会使用更直观、实践性强的教学方法，注重培养生活自理和社交能力；对于视觉障碍的学生，会提供适应他们特殊需求的辅助工具和资源。
此外，特殊教育学校通常会与家长密切合作，建立起家校合作的教育支持体系。
