当发现学生抄袭作文时，建议采取以下步骤来写评语：1、保持冷静：首先，保持冷静，不要过于冲动或情绪化。理解学生可能存在困难或压力，需要以积极的方式提供帮助和支持。
2、明确指出问题：在评语中明确指出学生抄袭的行为是不被接受的。例如，你可以说：“我注意到你这次作文的某些部分与别人的作品非常相似。这可能意味着你并不完全理解或掌握了写作技巧，或者没有足够的时间完成作业。你需要更深入地思考和学习如何表达自己的观点。”
3、提供建设性的建议：在评语中提供一些建设性的建议，以帮助学生改善他们的写作技巧和独立思考能力。例如，你可以说：“我建议你多读一些优秀的作文，学习如何表达自己的观点和情感。此外，当你遇到写作困难时，可以尝试与同学或老师讨论，寻求他们的帮助。”
4、鼓励积极的态度：在评语中鼓励学生保持积极的学习态度，并强调抄袭是不正确的行为。例如，你可以说：“我相信你有能力写出优秀的作文，只要你努力学习并尝试独立思考。请记住，诚实和努力是取得进步的关键。”
5、具体而明确：评语应该具体而明确，以便学生能够理解你的意见和建议。例如，你可以指出抄袭的部分，并解释为什么这样做是不好的。同时，你也可以提出具体的建议和指导，以帮助学生改进他们的写作技巧。
总之，当发现学生抄袭作文时，需要以积极的方式提供帮助和支持。在评语中明确指出问题，并提供建设性的建议和指导，以帮助学生改善他们的写作技巧和独立思考能力。同时，也需要鼓励学生保持积极的学习态度，并强调诚实和努力是取得进步的关键。
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