二因素论的代表人物是斯皮尔曼。斯皮尔曼（CharlesEdwardSpearman，1863.09.10～1945.09.07），英国著名的心理学家和统计学家，心理统计学的先驱。1904年斯皮尔曼提出了智力结构的二因素说，即G因素（一般因素）和S因素（特殊因素）。“二因素理论”是斯皮尔曼赖其数学修养发明“因素分析”方法而予以证实的科学之言，被广泛应用于气象学、地质学、经济学、社会学、教育学等等。斯皮尔曼的这一理论是最早的智力理论之一，把这一理论放到当时流行的遗传决定论相比，无疑是对智力落后教育的一种鼓舞，智力落后儿童的智力低于正常儿童是绝对的，但是也有些特殊儿童拥有一些特殊的能力，因此对智力落后儿童教育的可能性在理论上给予了支持。但是要指出的是改理论无疑过于简化和不成熟，因此又无法给智力落后教育带来更多的方法的改进和原则的探索。
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