1.气象
局。史地 生的就业 范围主要 是气象局 。气象局 要求地理 专业学士 学位及以 上,专业 主要为自 然地理学 ,研究方 向为气候 学等。因 此,史地 生可以选 择成为气 象局的工 作人员, 从事气象 研究、预 报和管理 工作。气 象局的工 作涉及到 气象数据 的采集、 分析和解 释,需要 地理专业 的知识和 技能。对 于对气象 感兴趣的 人来说, 史地生可 以选择成 为气象局 的一员, 为国家的 气象事业 做出贡献 。2.中 学教师。 中学教师 可以选择 初中或高 中地理教 师。初中 教师可以 选择地理 教师,高 中教师可 以选择地 理教师。 地理教师 主要教授 地理知识 和技能, 帮助学生 掌握地理 知识,培 养学生的 地理思维 和理解能 力。中学 教师需要 具备扎实 的地理知 识和教学 能力,能 够有效地 传授地理 知识,帮 助学生提 高地理素 养。地理 教师在教 育领域中 具有重要 地位,是 学生学习 地理的重 要指导者 。3.科 研单位。 科研单位 是从事教 师、研究 员等职位 的单位。 科研单位 包括各个 大学和相 关研究单 位,这些 单位的人 员需要具 备地理专 业硕士学 位及以上 学历,各 专业均需 求。科研 单位的工 作范围广 泛,可以 涉及到教 育、科研 、地理等 多个领域 。在科研 单位中, 从事教师 和研究员 等职位的 人才需求 较大,因 为科研单 位的工作 需要高度 的专业素 养和创新 能力。4 .日化。 日化专业 主要涉及 洗涤酶制 剂和生物 化妆品等 领域。洗 涤酶制剂 是指用于 清洁皮肤 、去除污 渍的产品 ,而生物 化妆品则 是指利用 生物技术 手段制成 的化妆品 。这些领 域都需要 专业的技 术人才来 研发、生 产和销售 产品。此 外,日化 专业还可 以涉及其 他领域, 如食品、 医药等。 总之,日 化专业的 就业范围 非常广泛 ,涉及到 人们的日 常生活和 美容需求 。5.环 境保护局 。环境保 护局的就 业范围主 要是地理 专业学士 学位及以 上,专业 主要为自 然地理学 ,研究方 向为综合 地然地理 等。这意 味着学史 地生的人 可以在环 境保护局 找到就业 机会,但 需要具备 相应的学 历和专业 背景。环 境保护局 的工作需 要地理学 学士学位 或更高学 位,主修 自然地理 学,这意 味着学史 地生的人 需要具备 较强的地 理学知识 和技术能 力。因此 ,学史地 生的人在 环境保护 局的工作 中可以发 挥自己的 专业优势 ,为环境 保护事业 做出贡献 。6.大 学教师。 大学教师 在史地生 就业范围 中,主要 在城乡规 划、旅游 方向上。 虽然大部 分要求地 理专业学 士学位及 以上,但 也可以选 择从事教 育行业, 如小学、 初中、高 中、培训 机构等的 历史或地 理教师, 或者从事 教育研究 、教育咨 询等相关 工作。大 学教师的 工作范围 广泛,能 够为社会 提供专业 的教育知 识和指导 ,对于社 会的发展 和进步起 着重要作 用。7. 农业。农 业是史地 生的就业 范围之一 。农业涉 及动植物 良种、生 物肥料、 生物农药 、饲料、 兽用疫苗 等领域。 在农业中 ,农民们 需要种植 作物、养 殖动物、 加工农产 品等,这 些都是农 业活动的 重要组成 部分。农 民们需要 具备农业 知识和技 能,能够 根据天气 、土壤等 因素进行 农业生产 ,保证农 作物的生 长和产量 。此外, 农业也需 要兽医专 业人才, 为养殖业 提供疾病 预防和控 制等服务 。因此, 农业是史 地生的就 业范围之 一,对于 农民来说 ,农业的 发展和农 业就业是 至关重要 的。8. 发酵类产 品。发酵 类产品包 括白酒、 啤酒、葡 萄酒、酱 油、醋、 酸奶和酶 制剂等。 这些产品 在食品加 工过程中 经过发酵 过程,使 其产生酒 精和二氧 化碳等成 分,具有 浓郁的香 气和口感 。发酵类 产品在饮 食文化中 有着广泛 的应用, 可以用于 烹饪、酿 造、调味 和提取等 。随着科 技的不断 发展,发 酵类产品 的制作工 艺也在不 断创新和 改进,为 人们提供 了更多选 择。9. 医药公司 。医药公 司的就业 范围主要 包括抗生 素、疫苗 、干扰素 、激素、 氨基酸、 临床诊断 试剂、基 因工程药 物、血液 制品、生 化药物等 。这些公 司提供的 产品广泛 应用于医 学领域, 为医学科 研和临床 诊断提供 了重要的 支持和工 具。医药 公司的发 展与医学 领域的进 步密切相 关,他们 的产品研 发和质量 标准对于 医学领域 的稳定和 提高具有 重要意义 。因此, 医药公司 的就业前 景广阔, 对于医学 专业学生 来说是一 个重要的 就业选择 。10. 党政机关 。党政机 关是历史 地理专业 毕业生可 以从事的 工作领域 之一,主 要是公务 员系统。 历史地理 专业毕业 生可以担 任地方政 府、文化 、旅游等 部门的工 作,如历 史文化保 护、旅游 规划等。 在这些领 域中,历 史地理专 业毕业生 可以担任 政策研究 员、规划 师等职位 。政府机 关主要是 国家公务 员系统软 件,因此 历史地理 专业毕业 生在党政 机关的就 业范围中 也占据了 一定的比 例。11 .城乡规 划研究院 。城乡规 划研究院 要求地理 专业硕士 学位及以 上,专业 主要为城 市规划、 地理信息 系统等。 这个专业 的就业范 围主要是 城市规划 、地理信 息系统等 领域,为 城市规划 和地理研 究提供专 业支持。 在厦门大 学历史系 中,城乡 规划研究 院的就业 前景也很 好,大部 分要求地 理学硕士 及以上学 历,专业 主要是城 市规划和 地理信息 系统。城 乡规划研 究院的成 立为城市 规划和地 理研究提 供了重要 的平台和 资源,为 城市发展 提供了科 学依据。 12.新 闻出版部 。新闻出 版部是史 地生的就 业方向之 一。其主 要工作是 作为一名 记者、编 辑等职位 。在新闻 出版部, 学生可以 参与新闻 报道、编 辑工作, 承担采集 、整理、 发布新闻 信息的工 作。这个 岗位需要 具备较强 的文字功 底和新闻 素养,能 够准确把 握新闻事 件的核心 内容,为 读者提供 准确、及 时的新闻 信息。新 闻出版部 的工作需 要学生具 备高度的 责任感和 专业素养 ,能够不 断提升自 己的专业 能力,为 未来的就 业打下坚 实的基础 。13. 国际组织 行业。史 地生可以 选择从事 国际组织 行业,如 联合国、 世界银行 、世界自 然保护联 盟等相关 工作。这 些行业与 国际社会 密切相关 ,需要对 国际事务 有深入的 了解和掌 握。史地 生可以选 择成为研 究员、顾 问或项目 管理人员 ,参与国 际组织的 工作。这 些职业不 仅需要具 备学术背 景,还需 要具备跨 学科的知 识和技能 ,能够与 不同领域 的专业人 士进行合 作和沟通 。通过参 与国际组 织行业, 史地生可 以为社会 的发展和 进步做出 贡献。1 4.文化 遗产保护 。历史地 理学专业 的毕业生 可以从事 文化遗产 保护、修 复、管理 等工作, 这些工作 旨在保护 和传承人 类文化遗 产。文化 遗产保护 是历史地 理学研究 的重要对 象,通过 研究历史 遗迹和文 化景观, 可以了解 人类文化 遗产的演 化历程, 掌握保护 和管理方 法,为保 护和传承 人类文化 遗产做出 贡献。1 5.文化 产业。文 化产业是 史地生的 就业范围 之一。政 史地的就 业范围广 泛,包括 政府部门 、学校、 媒体等, 都可以找 到文化产 业的应用 。文化产 业是指以 文化创意 、文化产 业旅游等 为主题的 产业,包 括电影、 音乐、出 版、动漫 、影视等 。随着文 化产业的 发展,文 化产业成 为了一个 重要的就 业领域, 为史地生 提供了丰 富的就业 机会。1 6.文案 策划。历 史专业的 就业方向 包括初中 历史教师 、高中历 史教师、 文案策划 、作家、 市场/公 关、管理 、研究等 。其中, 文案策划 是一项重 要的工作 ,涉及到 广告宣传 、品牌推 广、文化 传承等方 面。随着 社会的发 展,文案 策划的需 求也越来 越大,成 为历史专 业毕业生 就业的重 要方向之 一。通过 文案策划 ,历史专 业毕业生 可以从事 广告宣传 、品牌推 广、文化 传承等方 面的工作 ,为社会 做出贡献 。17. 政府和私 营部门。 政史地的 就业范围 非常广泛 ,包括政 府和私营 部门。在 政府部门 ,政史地 学者可以 参与政策 制定、研 究、实施 等工作, 为政府提 供研究参 考和建议 。在私营 部门,政 史地学者 可以参与 投资、市 场营销、 战略管理 、咨询等 工作,为 企业提供 政治、社 会、历史 等方面的 专业知识 支持。政 史地的就 业范围还 包括新闻 出版业、 教育界、 社会研究 机构等, 可以满足 不同就业 需求。1 8.文物 部门。文 物部门是 历史地生 就业范围 的一种。 文物部门 负责考古 、文物管 理以及文 物拍卖等 业务。在 文物部门 ,可以参 与文物发 掘和保护 ,也可以 进行文物 拍卖,为 社会提供 文化遗产 。文物部 门的工作 涉及到历 史文化的 保护和传 承,需要 具备专业 知识和技 能,能够 进行发掘 、管理和 拍卖等工 作。通过 参与文物 部门的工 作,可以 更好地了 解历史文 化的保护 和传承, 为社会提 供宝贵的 文化遗产 。19. 初中历史 教师。初 中历史教 师是历史 就业的一 种方向, 其就业范 围包括初 中历史教 师、高中 历史教师 、文案策 划、作家 、市场/ 公关、管 理、研究 等。初中 历史教师 是学生中 的一部分 ,他们负 责教学和 研究历史 知识,为 学生的学 习提供基 础。初中 历史教师 的工作内 容包括制 定教学计 划、指导 学生学习 、批改作 业、进行 历史研究 等。通过 这些工作 ,初中历 史教师能 够培养学 生的历史 意识和历 史文化素 养,为他 们的未来 学习打下 坚实的基 础。20 .知名企 业。史地 生的就业 范围主要 是知名企 业。历史 作为一门 基础学科 ,可以提 供一些专 业要求比 较低的职 位。知名 企业是指 在全球范 围内享有 盛誉的企 业,如苹 果、谷歌 等。这些 企业对史 地生来说 是一个很 好的就业 机会,可 以接触到 最新的技 术和行业 动态,同 时也可以 提升自己 的专业能 力和竞争 力。通过 在知名企 业工作, 史地生可 以接触到 各种各样 的人才和 资源,为 自己的职 业发展打 下坚实的 基础。下载本文