第一个避免意外伤害，家长应避免细小物品如豆类，小珠子滚入耳道引起外耳道黏膜的损伤和感染，同理应避免用发卡，耳勺等工具给小孩子挖耳，防止鼓膜外伤穿孔，引起耳聋。第二个是防止中耳感染，当婴幼儿吐奶和呛奶时细菌便很容易从咽鼓管进入到中耳，给婴儿喂乳时应把婴儿抱起来取半卧位或为避免婴儿来不及吞咽至奶水误入咽鼓管，用奶瓶喂奶时，奶瓶不宜举的太高，奶嘴孔也不宜太大。此外，在给孩子淋浴，洗头或带孩子游泳时，千万不要让污水进入耳内。第三个是积极防治传染病，麻疹，流脑，乙脑等传染病都可能损伤听觉器官，造成听力障碍，要按时接种传染病疫苗，小儿患急慢性中耳炎时更要及时彻底治疗，以免留下后患。
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如何保护与培养听力?
(1)避免噪音污染。现代社会，城市噪音是一种公害，对婴幼儿听力以至健康的危害尤为严重。噪音甚至干扰儿童智力的发展。家庭的噪音主要来源之一是家用电器。噪音的危害与强度和持续时间有关。为了保护婴幼儿，在选购家用电器时应选择噪音小的；使用家用电器和能发响的器具时，要控制其音量和使用时间。高声说话、喧哗声、争吵声、斥责声，也都会构成噪音污染。家庭和幼儿园应当尽量避免噪音污染。
(2)创设良好的音乐环境。音乐属于乐音，听起来使人感到悦耳。音乐环境对于保护和发展儿童的听力，大有好处。
(3)通过学习语言发展听觉。学习语言的过程，是发展听觉的重要过程。语言的变化、语词声调的不同、语言表达时语气的多样化等等，都是促进儿童听觉发展的条件。
(4)及时发现孩子听力方面的问题，给予适当的安排，以免影响儿童语言的发展。应该特别注意那些所谓的“半聋”或“半听见”的孩子，他们听力上有缺陷，但是能够根据别人的面部表情和动作，或根据眼前的情景，理解别人说话的内容，因而听力问题往往被忽略。教师可以通过听力检查，了解儿童听力的状况。对于听力较差的孩子，除了增加训练外，应创造条件加以保护。下载本文
