函授的本科有用，国家认可。函授本科属于国家承认学历教育的一种成人高等教育形式，与脱产、业余组成了成人高等教育，其作用还是很大的。一般来说，函授本科学历报考地方公务员都没问题。还可以考研，评职称等等。
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函授本科的含金量如何？
函授本科，即远程教育本科，是一种通过邮寄教材、网络教学等方式进行的非全日制教育形式。这种教育方式主要针对在职人员、社会人士等无法全职参加校园学习的人群。那么，函授本科的含金量如何呢？
首先，从学历认证的角度来看，函授本科是国家承认的正规学历，具有一定的权威性。在中国，教育部对远程教育实行严格的管理和监督，确保其教育质量。因此，函授本科在学历认证方面具有一定的含金量。
其次，从知识储备和技能提升的角度来看，函授本科课程设置丰富，涵盖了各个专业领域，学生可以根据自己的兴趣和需求选择合适的专业。在学习过程中，学生可以通过网络教学、在线讨论等方式与教师和其他学生互动，提高自己的知识水平和技能。同时，函授本科还注重培养学生的实践能力，鼓励学生参加实习、实训等活动，将所学知识应用于实际工作中。因此，在知识储备和技能提升方面，函授本科具有一定的含金量。
然而，函授本科在社会认可度方面相对较低。相较于全日制本科，函授本科在求职、晋升等方面可能会受到一定的。这主要是因为全日制本科教育通常被认为是更加系统、全面的教育方式，学生在校期间可以接受更多的学术熏陶和实践锻炼。而函授本科由于其非全日制的特点，可能在一定程度上影响学生的学习效果和综合素质。
此外，函授本科的学习成果和含金量还取决于学生自身的努力程度。由于函授本科的学习时间和空间相对较为灵活，学生需要具备较强的自律性和自主学习能力。只有真正投入时间和精力去学习，才能在函授本科中取得优异的成绩，提高自己的综合素质。
综上所述，函授本科在学历认证、知识储备和技能提升方面具有一定的含金量，但在社会认可度方面相对较低。对于在职人员和社会人士来说，函授本科可以作为一种提升自己学历和能力的渠道，但需要付出更多的努力和时间。同时，我们也应看到，随着社会的发展和教育改革的推进，函授本科等非全日制教育形式将会得到更多的关注和支持，其含金量也将逐步提高。下载本文
