人有教养的十大特征：守时、谈吐有节、态度和蔼、语气中肯、注意交谈技巧、不自傲、信守诺言、关怀他人、大度、富有同情心。
1、守时：无论是开会、赴约，有教养的人从不迟到。他们懂得，即使是无意迟到，对其他准时到场的人来说，也是不尊重的表现。
2、谈吐有节：注意从不随便打断别人的谈话，总是先听完对方的发言，然后再去反驳或者补充对方的看法和意见。
3、态度和蔼：在同别人谈话的时候，总是望着对方的眼睛，保持注意力集中；而不是翻东西，看书报，心不在焉，显出一副无所谓的样子。
4、语气中肯：避免高声喧哗，在待人接物上，心平气和，以理服人，往往能取得满意的效果。扯开嗓子说话，既不能达到预期目的，反而会影响周围的人，甚至使人讨厌。
5、注意交谈技巧：尊重别人的观点和看法，即使自己不能接受或明确同意，也不当着别人的面指责对方是“瞎说”、“废话”、“胡说八道”等，而是陈述己见，分析事物，讲清道理。
6、不自傲：在与人交往相处时，从不强调个人特殊的一面，也不有意表现自己的优越感。
7、信守诺言：即使遇到某种困难也不食言。自己谈出来的话，要竭尽全力去完成，身体力行是最好的诺言。
8、关怀他人：不论何时何地，对妇女、儿童及上了年纪的老人，总是表示出关心并给予最大的照顾和方便。
9、大度：与人相处胸襟开阔，不会为一点小事情而和朋友、同事闹意见，甚至断绝来往。
10、富有同情心：在别人遇到某种不幸时，尽量给予同情和支持。
11、教养，汉语词语，意思是教育培养。教育培养：《东观汉记马融传》：“马融才高博洽，为通儒，教养诸生，常有数千”。三国魏嵇康《与山巨源绝交书》：“今但愿守陋巷，教养子孙，时与亲旧叙阔，陈说平生”。《茶香室续钞明初抑南人重北人》引明彭时《笔记》：“永乐宣德中，常选庶吉士，教养待用”。梁斌《红旗谱》四十：“我把你介绍给江涛，他和你一样，也是在党的教养下长大的”。文化品德的修养：巴人《点滴集论人情》：“我碰到过一些长期参加革命战争的老战士，很有文化教养的”。茅盾《官舱里》：“老者有一张颇为红润的脸，疏眉朗目，声音洪亮，加之顺手摸摸八字须的好姿势都表示了他的身分和教养”。
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