红雨随心翻作浪，青山着意化为桥的修辞手法是比喻和拟人。将落花和青山人格化，并将一地落花被风吹起的样子比作波浪，将青山比作桥梁，十分形象生动的展现出欣欣向荣的烂漫风光，这两句诗出自《七律二首·送瘟神》。
《七律二首·送瘟神》：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。
常用修辞手法
一、比喻
(1)它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。
(2)比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式。
(3)明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志！
二、比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如：
做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。（拟物）
蜡炬成灰泪始干。（拟人）
三、夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：白发三千丈，缘愁似个长。（"三千丈＂为扩大夸张）
芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（"芝麻粒儿＂是缩小夸张）
太阳刚一出来，地上已经像下了火。（把前一事物＂出来＂与后一事物＂下火＂夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张）
四、排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。如：
但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
五、对比
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如：
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
朱门酒肉臭，路有冻死骨。
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