小学数学课程与教学论的研究对象主要包括以下方面：小学数学课程： 这包括研究小学数学课程的内容、目标、结构和组织，以及如何将数学知识和技能逐渐引入学生的学习过程中。研究课程的设计、标准、教材和教学资源也是课程研究的一部分。小学数学教学方法： 这方面的研究关注如何教授小学数学，包括各种教学策略、方...

孔企平的研究项目包括《培养学生创新思维的有效教学策略研究》等，他的著作如《小学生如何学数学》、《小学数学教学方法和原理》、《新课程与小学数学课程改革》以及《数学教学过程中的学生参与》等，发表的学术论文数量众多，体现了他在小学数学教学领域的深入研究和丰富经验。

不同院校的培养方案差异很大，就小学数学学科而言，从原有中等师范学校的“小学数学教材教法”发展为“小学数学教学论”、“小学数学课程论”、“小学数学课程与教学论”、“小学数学教材研究”、“小学数学教学研究”等不同的课程。

不算，因为小学教育跟教学和数学是分不开的呀。

小学数学教学论的研究对象是什么如下：小学数学教学论的研究对象：小学数学课程目标，小学数学课程内容，小学数学教学过程、方法与手段，小学数学课程与教学评价，小学生学习数学的过程与规律，小学数学具体内容的分析与教学。学习和研究小学数学教学论的意义：理解和掌握小学数学课程与教学的基本理论与方法，提出...

读《小学数学教学论》有感1 本书介绍的是小学数学的教学课程内容，小学数学学习过程，教学的过程与方法，教学手段，教学组织，教学评价等等，这些内容在理论上其实和我们在读其它书时的学习差不多，但它有有一个最大的特点是本书的作者结合了现在的新课程标准以及新教材进行分析，做到理论与当今教材相...

还好，一要看你报考的学校，二要看你的复习准备，不同学校考的科目应该有差异

2. 我也是东北师范大学研修班学员,数学专业的,要考试那四门,请问你那有答案吗数学课程与教学论试卷,现 课堂管理艺术试卷 一、名词解释(共12分,每题3分) 1.课堂纪律; 答:所谓课堂纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。 2.教师课堂管理问题行为; 答:教师课堂管理的问题行为是指教师在课堂活动中意...

小学数学的13种课型分别是: 1、概念教学; 2、 计算教学; 3、规律性质教学; 4、解决问题教学; 5、图形与测量教学; 6、 统计教学; 7、“图形的运动”教学; 8、“图形与位置”教学; 9、可能性教学; 10、综合与实践教学; 11、 练习课; 12、复习课; 13、达标评研课。 一、概念教学基本流程 经过反复的...

二、课程与教学论(码040102) 它包括教学论、课程论、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择,可以帮助你在已有学科知识的基础上,多一些教学方面的理论,更好提高自己的教学能力。 1、教学论方向 着重对教学方面的研究,它要探讨的基本问题既包括做好教学这件...