不等式的基本性质知识点归纳如下：1、如果x>y,那么y<x；如果y<x,那么x style="padding:Opx;box-sizing:border-box; margin: Opx; -webkit-user-drag: auto !important; user-select:text!important;">y;(对称性)2、如果x>y，y>z；那么x〉z；(传递性)3、如果x>y，而z为任意实数或整式，...

不等式的性质：1、不等式两边同时加（或减）同一个数（或式子），不等号的方向不变。2、不等式两边同乘（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。3、不等式两边同乘（或除以）同一个负数，不等号的方向改。4、不等式组中每一个解集的公共部分叫做不等式组的解集。

二、不等式的基本性质 1．不等式两边都加上（或减去）同一个数或同一个整式，不等号的方向不变。2．不等式两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。3．不等式两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的方向改变。说明：①在一元一次不等式中，不像等式那样，等号是不变的，是随着...

不等式的基本性质 1、对称性：如果x>y，那么y<x；如果yy；2、传递性：如果x>y，y>z；那么x>z；3、加法原则：如果x>y，而z为任意实数或整式，那么x+z>y+z；4、乘法原则：如果x>y，z>0，那么xz>yz；如果x>y，z<0，那么xz<yz；5、充分不必要条件：如果x>y，m>n，那么x+m>y+n(...

不等式的基本性质有：(1) 对称性：a>bbb，b>c，则a>c;(3) 可加性：a>ba+c>b+c;(4) 可乘性：a>b，当c>0时，ac>bc;当c<0时，ac<bc。不等式运算性质：(1) 同向相加：若a>b，c>d，则a+c>b+d;(2) 异向相减：，.(3) 正数同向相乘：若a>b>0，c>d>0，则ac>bd。(...

基本不等式：√(ab)≤(a+b)/2 那么可以变为 a^2-2ab+b^2 ≥ 0 a^2+b^2 ≥ 2ab 扩展：若有y=x1*x2*x3...Xn 且x1+x2+x3+...+Xn=常数P,则Y的值为((x1+x2+x3+...+Xn)/n)^n 绝对值不等式公式：| |a|-|b| |≤|a-b|≤|a|+|b| | |a|-|b| |≤|a+b|...

高中数学不等式部分总结归纳：一、不等式的基本性质：3（用差的运算结果的正负性推出大小关系）+8（对称性、传递性、可加性、加法运算、可乘性、乘法运算、乘方运算、开方运算）二、基本不等式 均值不等式：平方平均数、算术平均数、几何平均数、调和平均数之间的大小关系 （基本不等式只是均值不等式的...

等式性质与不等式性质知识点包括实数a、b大小、等式的基本性质、不等式的性质等部分.等式的性质有：1：等式两边同时加上相等的数或式子，两边依然相等。2：等式两边同时乘（或除）相等的数或式子，两边依然相等：等式两边同时乘方（或开方），两边依然相等。不等式的特殊性质有：1：不等式的两边同时加上...

1．不等式的定义：a-b>0a>b,a-b=0a=b,a-b ① 其实质是运用实数运算来定义两个实数的大小关系。它是本章的基础，也是证明不等式与解不等式的主要依据。②可以结合函数单调性的证明这个熟悉的知识背景，来认识作差法比大小的理论基础是不等式的性质。作差后，为判断差的符号，需要分解因式，以便...

不等式的基本性质 1.性质1：如果a>b,那么a±c>b±c 2.性质2：如果a>b，c>0，那么ac>bc(或a/c>b/c)3.性质3：如果a>b，c<0，那么ac<bc(或a/cb的形式 (1)