如下。1.课程论和教学论有不同的研究领域，课程是指学习内容或者教材，教学则关注内容传递的过程与方法；2.课程是学习的结果，而教学是实现或者达到目标的手段；3.课程只涉及教学内容，是教学的一个组成部分，课程是一个大的概念，它的内涵和外延都比教学大。

1 《课程与教学论》简答题及答案 一、简答题 1．简述教学过程认识说的基本观点与意义。教学过程是学生在教师的指导下认识世界的过程，是接受前人积累的知识经验的过程，在这一活动过程中，教师根据一定的教育目的、任务，引导学生掌握系统的文化知识和技能、技巧，使学生由不知到知、由知之不多到知之较...

第二,经验课程主要是学生的自主活动,具有个性化的特征,学科课程的组织形式是班级授课制,主要体现为教学内容的同一性和教学活动的一致性,面在经验课程中,老师的作用体现为指导性和服务性,学习内容与学习方式存在很大的差异性,学习过程表现为学生的自主性。 学科课程与经验课程是相辅相成、相得益彰的关系。学科课程学好...

2. 我也是东北师范大学研修班学员,数学专业的,要考试那四门,请问你那有答案吗数学课程与教学论试卷,现 课堂管理艺术试卷 一、名词解释(共12分,每题3分) 1.课堂纪律; 答:所谓课堂纪律,主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则。 2.教师课堂管理问题行为; 答:教师课堂管理的问题行为是指教师在课堂活动中意...

课程与教学论自考试题可以到猎考网(https://zikao.eol.cn/npbkzdfl/index.html)搜，真题和练习题答案都有。自考考试计划和专业划分 高等教育自学考试的开考专业，一般应在普通高等学校的专业目录中选择确定。专业考试计划的内容包括：指导思想、培养目标与基本要求、学历层次与规格、考试课程与学分、实践...

书名：课程与教学论作者：黄甫全出版社：高等教育出版社出版时间：2009年06月开本：16开定价：31.00 元 编写说明《课程与教学论》教学指南第一章 课程与教学论的任务、对象和基本内容本章案例及其分析本章教学指南第一节 课程与教学论的基本任务第二节 课程与教学论的研究对象第三节 课程（论）与教学...

课程与教学论是一门研究课程设计与教学实践之间关系的学科，它关注如何有效地设计课程以及如何将课程转化为有效的教学实践。这个领域涉及多个方面，包括学习理论、教学方法、评估策略等，旨在提高教育质量和学习效果。课程论与教学论的区别课程论与教学论的区别为：课程论与教学论应是教育科学下属的两个...

课程与教学论考研分为公共课和专业课两类，他们分别考察以下科目：1、公共课：101思想政治理论、201英语一；2、专业课：考教育学、教育史、教育研究方法以及教育心理学方面的内容。课程与教学论专业是“教育学”领域的一个概念，属于是“教育学”的二级学科。课程与教学论专业要求掌握学科的基本结构。在...

“课程与教学论”是“教育学”领域的一个概念,属于是“教育学”的二级学科。“教育学”包括教育学、心理学、体育学3个一级学科。其中一级学科“教育学(0401)”又包含“教育学原理”(040101),“课程与教学论(040102)”、“教育史(040103)”、“比较教育学(040104)”、“学前教育学(040105)”、“高等教育学(04...

3.录取分数也得看你报的学校 一般都能查到的。竞争是肯定激烈的 但是你要是好好准备，在初试考上线一般就有很大把握了，因为初试就会刷下去很多人的。课程与教学论相对其他的来说要好考些，但都还是得努力！4.专业排名更重要些。希望能帮到你。我也是大三准备考教育学的，呵呵，有空交流。