小明排在队伍的第一位，小华排在队伍的第八位，小明和小华之间还有几个人？答:他们之间还有6人。注意，不能简单算为8－1＝7 还需再减去1。

小动物排队，小狮子排第4，小猴子排第11，小狮子和小猴子之间有几个小动物？第4第1111-4-1=6答：小狮子和小猴子之间有6个小动物同学们排队，小明排第6，小红排第13，小明和小红之间有几个人？第6第1313-6-1=6答：小明和小红之间有6个人 ...

1）小红和小力一共提了几个？7+8=15个。2）小红和小芳共踢了几个？7+9=16个。3）小丽和小芳共踢了几个？8=9=17个。4）三人一共踢了几个？7+8+9=24个。如果满意，请点击右下角采纳答案，O(∩_∩)O谢谢！

间隔题也是一年级思维训练题的常考题型，也是对小朋友来说比较复杂的难点问题。“小朋友，张开手，五个手指个个有，手指之间几个空？请你仔细瞅一瞅。”这里的“空”就是间隔的意思。一个手有5个手指、4个间隔。这时，间隔数=手指数-1 来看类似的例子：其实，做间隔题非常简单，简单说，就是间隔...

列式：10-2-1。解答过程如下：（1）列举法：晓明排第二，小亮排第十，从第二到第十的自然数有：2，3，4，5，6，7，8，9，10。一个个数，第二到第十之间有：3，4，5，6，7，8，9共7个数字，所以中间有7人。（2）列式计算：10-2-1=8-1=7，减去1的原因是要减去晓明本人。

1.小明有20个苹果，小红比小明少5个，小明比小红多几个苹果？ 2.小明有17个鸭梨，小芳有10个，小芳比小明少几个鸭梨？

一年级数学比多比少专项训练的方法如下：1、建立数量关系：首先，要让学生明确“多”和“少”的概念。可以通过实例或者图形来解释，让学生明白两个数量之间的大小关系。对比练习：可以让学生进行一些对比练习，比如比较两个数字的大小，或者比较两个物体的重量等。2、填空练习：可以设计一些填空练习，让学生...

一年级比多少练习题如下：1、有50个学生，2位老师。每人一瓶水，48瓶够吗？一共人多少瓶水？2、小月和小军一共折了16只纸船，其中黄色的有6只。小月折了9只。小军折了多少只？3、小明排在队伍的第一位，小华排在队伍的第八位，小明告差冲和小华之间还有庆埋几个人？4、站排，从前往后数，...

1、小明家有14只鸡和5只鸭。（1）公鸡有6只，母鸡有几只？（2）还能提出哪些数学问题？鸡和鸭一共有多少只？14+5=19（只）2、小雪：“我套中了12个”。小华：“我套中了7个”（1）小华比小雪少套中几个？（2）还能提出哪些数学问题？小雪和小华一共套了多少个？12+7=19（个）3、每人...

列式：答案答：小红已经看了页。4、一年级学生做了52个风车，二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了?列式：答案答：一年级在做个就和二年级同样多。5、哥哥买一本28元的书，付了30元，应该找回多少元?列式：答案答：应该找回元。6、丽丽买了一个35元的书包，还找回...