获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研宄生班毕业证书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职责。 2、讲师评定条件 (1)能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果较好,教学成绩优良。 (2)本科生在担任四年以上助教职务工作期间,己经取得高校助教进修班结业证书;或在职学习硕士...

大学教师职称评定的详细要求如下：- 助教：需具备学士学位，经过一年见习试用期，或持有双学士学位/研究生班毕业证书并担任教学工作三年，且能够胜任助教职责。- 讲师：要求在教学上表现出色，如完成规定工作量，教学成绩优良；通常需有担任助教的经验，并通过外语考试。此外，需通过进修或获得相关学位并有教...

2、讲师评定条件 （1）能承担本专业的教学，完成学校规定的教学工作量，教学效果较好， 教学成绩优良。（2）本科生在担任四年以上助教职务工作期间，己经取得高校助教进修 班结业证书；或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格；或获得研究生 班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务；或获得...

大学教师职称评定与学术著作专著办理指南大学教师的职称晋升体系中，讲师、教授的地位不可小觑。正高级教授作为最高职称，要求深厚的教学和科研背景，以及丰富的学术成就。晋升教授一般需满足以下条件：具有副教授职称5年以上，本科学历15年以上（硕士12年以上，博士7年以上）并有显著的学术成果，如发表论文和...

大学老师各阶段的职称评定要求如下: 1、助教评定条件 获得学士学位,经一年见习试用;获得双学士学位或研宄生班毕业证 书,担任教学工作三年的教师,经考核表明能胜任和履行助教职责。 2、讲师评定条件 (1) 能承担本专业的教学,完成学校规定的教学工作量,教学效果较好, 教学成绩优良。 (2) 本科生在担任四年以上助教...

申报讲师跟担任班主任或辅导员工作没有关系，个别高校制定相关制度，是不符合职称评定规定的。申报条件：1、大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；2、能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；3、掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。...

3、 讲师，老师，教授的职业能力不同：讲师的要求是大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作，胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好。教授教授除了在自己擅长的领域开课外，也必须深耕自己专精的学科，以发表论文的方式来获得商业上的合作机会。教师的...

讲师任职一般基本条件：①大学专科毕业以上，担任助理讲师职务四年以上，能担任培训教员工作；②能胜任一门或一门以上课程的讲授和全部教学工作，质量较高，教学效果好；③掌握一门外国语，能阅读本专业的外文书籍和资料。3、副教授 副教授，专业技术职务之一，高等学校教师的学衔或职务名称之一。一般来说，...

两年或五年 助教晋升讲师要符合的基本要求如下：1、助教取得的本科及以下学历满两年后可正常申报专业技术职务,不满两年可破格申报。2、全日制硕士研究生毕业后从事助教工作满三年,经考核达到中级职务水平(符合中级职务申报评审的基本条件和业绩条件)，能够 履行中级职务岗位职责,可直接聘为中级专业技术职务。3...

大学讲师的发展之路 讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩，则会晋升为副教授，进而晋升为教授。但有些陪同翻译员如果有志向从事教师职业，且具有硕士以上学历，也可投身到大学讲师的行列，从事英文教学。在美国大学里，新来的教师有一段6-7年的考察期，以考察教师的学术水平和职业道德，然后学校根据学术...