上思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵;特别是在初中阶段,上思想政治课的教师要教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。为此,就要求老师必须具备较高的教育技巧灵活。思想政治课的改革与素质的实施,教学方法的探索与创新,学校德育工作的加强等等,都与教师的才能与素养的提高分不开的。 教育学和教育心理学的...

1、要注重理论与实践相结合。思政课不仅仅是理论知识的学习，更重要的是要将其应用于实践中。因此，学生应该积极参加各种社会实践活动和志愿服务活动，将所学知识应用于实际生活中，增强自己的社会责任感和实践能力。2、要注重自主探究和合作学习相结合。思政课的学习不仅仅是接受知识的过程，更是一个探究...

2、及时写教学反思、总结。3、阅读专业理论书籍、收看优秀课例。上好思政课，做一名好的思政课教师，给学生坚定的方向指引，我在努力！在这个春天，和优秀者同行！出发！

教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。 4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。 中小学思政课教案篇4 一、教学目标: 1、情感与态度:引导学生意识到我与家庭的关系,激发学生热爱家庭、父母和祖辈的感情。 2、行为习惯:通过活动增进对长辈的了解对家庭的了解,养成关心家庭...

实践报告是指对完成的社会实践活动的一个总结报告,以下是我搜集整理的思政课社会实践报告,供大家阅读参考。 范文一: xx年暑假,我步入了淮阴工学院。来到学校后我没有做家教或其他兼职,所以我的社会经验肯定是不如其他同学的。而xx年大二暑假,“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。这是大学生必修的实...

5、勤于总结每次上课后，要及时记下自己的成功之处和不足之处。要写“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。道德与法治意义：道德与法治课程是义务教育阶段的思政课。道德与法治课程是基于社会发展和学生成长的需要，以正确的政治思想、道德规范和...

思政课不仅仅是传授知识，还应该关注学生的情感需求。教师可以通过课堂互动、个别谈话等方式，了解学生的思想状况和情感需求，给予他们必要的关心和支持。7、做好课程总结和反馈：每节课结束后，教师应该及时总结课程内容和学生的表现，给予学生反馈和建议。这有助于学生了解自己的学习状况，及时调整学习策略，...

2022同上一堂粮食安全思政大课总结篇1 节约粮食也是一种美德,尤其是我们学生最需要去培养的。这一次就我学校要求学生节约粮食来谈谈我的体会。 这次学校没有要求我们节约粮食之前,我看到的是到处浪费的行为,尤其是食堂吃饭浪费的最多。都说粮食得之不易,从种子到发芽到长大到成熟,要经历一个漫长的过程。虽然这是大...

总结：课程思政的方法有讲授育人法、案例分析法、讨论辩论法、体验式教学法、情感教育法、文化熏陶法、互动式教学法、创新实践法、自主学习法和信息技术辅助法等。隐性渗透式不属于课程思政的方法之一，而是一种被较少采用的方式。选择适合的方法进行课程思政教育可以提高学生的思想素质和价值观念。

思政课一体化建设的建议如下：1、制定全面的教育计划：学校应该制定全面的教育计划，将立德树人的理念融入到教育的各个环节中。包括课程设置、教学计划、课外活动、社会实践等，让学生在不同的教育环节中都能得到全面发展。2、加强德育课程建设：德育课程是培养学生道德观念和价值观的重要途径。学校应该加强...