群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。教案：一、教学目标 1. 知识与技能：使学生能流利朗读并背诵《司马光》短文，理解短文的大意，认识司马光的聪明才智和临危不惧的品质。2. 过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等活动，让学生主动参与学习过程，提高他...

《司马光》是三年级上册语文第24课的课文。这篇课文以文言文的形式讲述了：有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。院子里有一口大水缸，有个小孩爬到缸沿上玩，一不小心，掉到缸里。缸大水深，眼看那孩子快要没顶了。别的孩子们一见出了事，吓得边哭边喊，跑到外面向大人求救。司马光却急中生...

三年级司马光课文原文及注释如下：原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。注释：这个故事讲述了群儿在庭院中玩耍，其中一个孩子不小心掉进了水缸里，其他人都放弃了救援，只有司马光拿起石头砸破了水缸，成功救出了那个孩子。一、群儿戏于庭 群儿在宽...

古文体裁的文章。《司马光》是一篇小古文，更是统编小学语文课本中出现的第一篇古文体裁的文章。课文《司马光》就是新增的古文，因为这段文言文非常短小精悍，可以说就是一篇小古文.原文：群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌，没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。译文：（司马光和）一群...

三年级《司马光》的译文如下：一、译文 司马光小时候和一群孩子在庭院里玩，其中有一个小孩子站在大缸上面玩，结果失足跌落缸中被水淹没，其他小孩子都吓得跑掉了，只有司马光非常镇定，他拿起一块石头砸开了大缸，水从而流出，小孩子得以活命。二、寓意 这个故事告诉我们在遇到危险时，要保持冷静和...

小学三年级上册语文司马光 诗意 一天，一群小孩在庭院里嬉戏。院子里有一口大水缸，一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。家都丢弃他失足者离开了。司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。07 问题归纳 课文讲了怎样的小故事？作者写...

光：指司马光。破：打开，打破。迸：涌出。《司马光砸缸》主题 司马光砸缸的故事不仅表现出了司马光沉着冷静、勇于助人的精神。而是告诉我们无论遇到什么事情或困难，都应该沉着冷静，善于思考与变通及勇于救人的精神。教育意义 在这个故事中，我们可以看到司马光不同于其他小朋友的思维，在面临问题时，...

《宋史·司马光传》。《司马光》是小学语文人教部编版三年级上册中的课文，选自《宋史·司马光传》。本文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事，赞颂了司马光富有爱心，聪明机智与沉着冷静的品质。司马光，字君实，号迂叟，世称涑水先生。北宋时期政治家、史学家、文学家。《司马光传》出自《宋史》...

写文章的批注首先要熟读文章，然后理解文章的含义，将文章的主要内容用简洁的语音阐述出来，具体人批注如下：课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。从幼年司马光身上获得...

2、思考讨论:主要写了司马光小时候的一件什么事? 三、看图回答,出示生字词 1、图上画的是什么时候的事?你是怎么知道的?(出示:古时候) 2、图上画的是什么地方?花园是个什么样儿的?(出示:一口水缸) 3、图上画了哪些人?他们在干什么?这时候发生了什么事?(出示:都找大人砸那口缸) 四、教学生字词 1、自...