读书笔记评比活动总结1 “xx岁前是关键,经典教育有条链。诵读记忆法至简,修身养性好积淀。”一首打油诗,开启了我们经典诵读专题讲座的大门。 xx月xx日下午,xx教育馆副馆长莅临我校,为我校全体教师作《从小诵经典,人生好积淀》经典教育专题讲座。xx副馆长通过智力发展、学习方式、内因外因、倡导四个方面,向全体...

先订好地点，主题。在让同学各自选择一本书，发表他的感言。中间的内容就得看你们班的情况了。反正最后的时候在说：今天同学们的读书笔记表现的非常惊喜，希望同学们在下一次读书笔记中表现更能优越。

个人活动。个人活动指的就是一个人的活动。读书笔记和读书心得是学生自己阅读书籍之后，将自己的心得体会或感悟写下来，并在阅读的过程中做笔记，这个过程是一个人完成的，并没有其他人的帮助，所以属于个人活动。除了个人活动外，活动类别还包括小组活动，社会活动，群众性活动等。

1、制定读书计划目标书:每个教师结合个人实际,每学期制定出读书成长规划和读书目标。 2、学校为全体教师配备一本读书笔记本。 3、开展“四个一”的读书学习活动,即每位教师每天自学一小时;每周有摘抄笔记(4至5页);每月写一篇学习心得或教学反思;每月有交流。学校每周对教师读书情况进行调研、考评和总结。期末进行优秀...

2、读书成果活动展示:每班一张展台,展示内容可包括:读后感,读书卡,读书小报,成语绘画,诗配画,个人班级作文集,剪报,社会实践作业,书签,摘抄精华,字画作品,课本剧剧本,读书笔记等。 3、表彰活动 (1)评选“个人最佳书签奖”; (2)评选“个人优秀读书手抄报奖”; (3)评选好书伴我成长最佳征文奖(教师和学生同时参加...

2、宣传推广:通过校园广播、海报、微信群等方式宣传读书活动的重要性和意义。3、开展阅读活动:在规定的时间内,组织学生开展阅读活动。4、组织读书分享会:在活动结束后,组织学生进行读书分享会,让学生分享自己在阅读中的心得体会和收获。5、成果展示:将学生的读书笔记、读后感等作品进行展示。6、总结评价:对整个读书...

5、开展“每周一星”推荐表彰活动,每班会课上进行表彰,并挑选一名同学介绍读书经验。 6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如会、1分钟演讲赛、读书笔记评比、读书知识竞赛、报评比等各类活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。 7、建立学生学期“读录表”。记录表包括阅读书名、阅读时间、精彩片段、好词...

1、学校为教师定期推荐教学杂志、教育期刊或专业网站,要求教师每月至少读一本教育书刊,以确保教师的读书学习落到实处。 2、成立读书活动领导小组,教导处教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐,开展读书笔记和读书心得交流、好书推荐、教育思想碰撞等活动。 3、期末将对教师的读书笔记及读书心得、好书介绍等...

一、活动目的：实施“学生读书写笔记活动”是为了进一步推进我校小学语文课程改革的进程，全面落实语文课程标准要求，构建小学生课外阅读的科学体系，真正地让小学生“多读书，好读书，读好书，读整本的书”，提高小学生的语文素养。促进学校内涵发展，提升学校办学品位，努力把我校建设成为“学习型学校”，...

一、开展了“六个一”活动 活动月期间,我校组织师生开展了“五个一”活动:即每人读一本好书,写一篇读书心得,收看一次读书节目,介入一项主题活动,出一期板报,进行了一次播送宣扬。同时,组织师生参与了图书捐献活动,共捐书130本。 二、举办了“知沈北、爱家乡”知识竞赛 联合本次“全民读书月”运动,我校于20xx...