2、学生使用各种不同的材料，使之发出不同的声音，搜集现象。教学时，不能把着眼点只放在让学生对知识的掌握上，简单地选取两种对比材料，教师进行演示再加说明就算解决问题，如分别敲大鼓，大鼓声音强、小鼓的声音弱，就算学...

因为人发声时，是口腔、鼻腔、喉腔、咽腔和胸腔等众多器官共同合作的，人与人之间这些部位的形状大小都不一样，所以就会得到不一样的结果。发声主要是靠声带振动来实现的。小朋友的声带比较短，大人的声带比较长，所以大人的...

换句话说就是人声是靠口腔、鼻腔、喉腔、咽腔和胸腔等众多器官共同合作的，人与人之间这些部位的形状大小都不一样，所以就会得到不一样的结果。小朋友的声带比较短，大人的声带比较长，所以大人的声音要比小孩的声音高而粗。

由于声带的收缩和放松，紧张度不同，就能发出高低、粗细不同的声音。男女说话的声音音调不一样，就是由于男人与女人声带的长短粗细有差别。成年男子的声带长而宽，长度一般在20-24毫米，所以发出的声音音调就粗低;成年女子的...

每个人的声音都不一样人的声音有的说话声音特别大有的细声慢语儿很好听声音大的人5底气很足声音小的人是那种小家碧玉的人说话很好听耐人听因为他总是给于总和声细语的感觉这样的人很适合姨跟人慢慢的...

因为每一首歌都是不一样的。有高音和低音。唱起来的歌声就是不一样。有时候语气不一样也会有不一样的声音。

那么为什么每个人的声音都不一样呢？因为这些器官在形态和尺寸方面，每个人都是有一定差异的，而这些差异会造成发声时气流的变化，从而造成音质和音色的不同。此外，一个人的说话习惯也决定了他声音的特征，比如说，有的人...

嗓音有差异，就是因为每个人嗓子的形状或者声带的形状它是不一样的，基本结构肯定是一样的，我们的嗓子可以把它简化成一个鼻子，我们小的时候估计都自己制作过一些柳笛，那个口子，片子有多大他就决定了这个笛子的声音是如何...

不一样。每个人听到的自己的声音，是空气传导和骨传导混合的结果，一部分声音是空气传导给听小骨，还有一部分声音是人自己通过咽喉发音传到颅骨，直接震动到内耳听到的。通过这种“组合”方式，声音的能量和音色的衰减要少很多...

大自然的声音里面有4个不一样，在飓风的意思是。不一样的声音。不一样的天空。不一样的地面。不一样的风。