1. 通过律动《拍拍手》教学，孩子们能够愉快地复习26个拼音字母。2. 教学中，孩子们能够学会区分音形相似的拼音字母，并准确进行拼音拼读。3. 研究表明，幼儿学习英语是可行的，并且效果显著。4. 幼儿时期，大脑中的“布罗斯卡区”活跃，有助于辨识语音和模仿语言。5. 正是由于这一时期的特殊脑功能，...

1、复习所学过的6个单韵母和23个声母,巩固发音方法,正确拼读各种音节。 2、区分音、形相似的字母,正确认读。 3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。 4、乐于探索、交流与分享。 活动准备: 字母卡片6个单韵母、23个声母各一张。标有字母u,v、m,n、 f,t,、 b,p、 d,q, 的头饰若干。画有两拼音节(猪,...

（4）声母j、q、x与ü相拼，y与ü组成音节时，ü上两点省写规则，是拼音教学中的难点。可利用下面的口诀帮助记忆规则：“小ü碰见j、q、x，去掉两点还读ü”“小ü碰见j、q、x，脱去帽子行个礼”“j、q、x真淘气，从不和u在一起，它们和ü来相拼，见面帽子就摘去”“小ü很骄傲，眼睛往...

幼儿园大班拼音的教案1 活动目标: 1、用卡片认读a,说说你是怎么记住这个字母的?(圆脸小姑娘,小辫右边扎,要问她是谁?就是a a a。) 2、用卡片出示四声符号,说说它们各是第几声。 3、用卡片认读带调韵母a。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演,让幼儿感知故事。 5、引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的...

让幼儿谁能用上这些词语说一句话。以下是我整理的幼儿园大班拼音教案：b、p、m、f，欢迎参考，更多详细内容请点击查看。(一)复习检查 1、卡片读声母。2、对比记： 右下半圆 b b b 右上半圆 p p p (用手插腰和在肩膀上做一做，强化记忆。)3、猜字母游戏。(1)两扇门是什么字母? (m)(2)...

26个汉语拼音字母表读法+写法+笔顺，如下：a：第一笔左半圆，第二笔竖右弯。o：左上起笔，一笔写成。e：中间起笔，从左至右一笔写成。i：第一笔竖，第二笔点。u：第一笔竖右弯，第二笔竖。v：先写u，后从左至右写两点。b：第一笔竖，第二笔右半圆。p：第一笔竖，第二笔右半圆。m...

幼儿园大班拼音教案:声母z、c、s的学习 教学过程:(一)复习检查。1、认读已学过的声母。2、卡片认读音节:yi、wu、yu，它们叫什么音节?(整体认读音节)(二)提出教学目标。(出示小朋友、小刺猬、蚕宝宝)小朋友们，今天这节课中来了3位客人，他们是冬冬、小刺猬和蚕宝宝，他们来和我们一块儿学习，...

幼儿园大班拼音教案：学会复韵母“ui” 知识与目标：1、学会复韵母“ui” 能认清形，读准音。2、学会“ui”的四个声调。3、能正确拼读、书写音节。方法与技能： 掌握复韵母的音、形及四声。情感与态度： 掌握复韵母的音、形、标调方法，认字。教学准备： 字母卡片，配合学习ui的录音带、教学挂图...

幼儿园大班26个拼音字母教学律动《拍拍手》、复习所学宇母、区分音形相似的宇母、拼音拼读。幼儿学习英语不但完全可行，而且效果十分显著。幼儿的大脑发育尚且不成熟，大脑内和语言学习密切相关的区域，即“布罗斯卡区”在这个阶段显得非常活跃，能够有效地辨识语音，模仿语言，幼儿之所以能在短时间内学会说话...