要看所在学校的。多名不同高校、不同学科领域的“失意”青年教师。他们自称因职称名额有限、所在专业冷门、晋升机制残酷等原因，工作多年难以晋升副教授，有的甚至因此被学校解聘。相比于年轻有为、成绩斐然、名利双收的年轻教授，他们说自己工作强度大、晋升压力大、收入平平，危机感很强。国内多所知名...

近日，26岁女博士获聘副教授的新闻刷爆了我们的朋友圈，大家都在感叹这位女子年轻有为是不可多得的才女。可以说，这位女子在别人还在起点拼搏的年纪，就早已站到了人生的高处。能够成为副教授是一件很不容易的事情，也有一些老师30多年了，也不能评上。原因主要是有以下几点：1.学术科研成果不达标 我...

副教授评教要求挺高的。南京邮电大学副教授评比挺难的，因为副教授都是每个省份给若干名额，然后进行评聘，要求也高了很多，一般是要求出书的，出一本书光版面就是十几万，如果自己出的话负担是比较沉重的。再者绝大部分学校也没有资格不能认定了（除了那些好学校，985之类的），评审的时候一般是省内专...

范志红是副教授评不上正教授的原因可能有以下几点：1. 发表论文数量：作为副教授，范志红已经发表了10篇论文，但要获得正教授的职位，可能需要发表更多的论文来展示更深入的研究和贡献。2. 研究成果：正教授的职位通常需要具备丰富的研究成果和项目经验。范志红的主要研究方向包括营养食品的开发、食品保健功能...

现在对大学评副教授的条件还是比较严格的，首先一般都是要求研究生以上博士学历，另外在本学术领域还要有一定的造诣。发表过多少论文，出过多少著述，所以从讲师到副教授，这个职称评定还是比较困难的 ！所以有很多大中专院校里边的老师 教了很多年，一直评不上副教授 。

首先，学术成就是评上副教授的基石。这通常包括发表高质量的学术论文、参与重要的研究项目以及获得同行认可。例如，一位候选人可能需要在国际知名期刊上发表过多篇学术论文，或者主持过国家级的研究项目。这些成就不仅展示了候选人的学术水平，也证明了其在学术界的影响力。其次，教学经验也是评上副教授的...

正常。讲师晋升副教授需要满足一定的任职年限和评审条件，包括教学工作量和教学质量要求、论文要求、基金要求、成果奖励要求等。

比较难评。既要有过硬的科研，还需要有可以参评的指标，因为每个学校的副教授都是有名额的。在大学工作，副教授属于高级职称，受职数比例，名额比较紧张，所以能评上副教授是非常不容易的，需要非常优秀的才可行。

一般来说要先评讲师，不可以直接评副教授。但是部分高校可能因为人才短缺，为加快学校发展，实行一些能够快速招揽人才的，破例将一些有职业职称的人才或者一些在学术期刊上发表过一定数量论文的学者，直接晋升为讲师、副教授甚至是教授。

副教授的评选主要有以下三项条件：1、任讲师 5 年以上或获博士学位后已任讲师 2 年以上，且具有本门学科系统、坚实的理论基础和较丰富的实践经验。2、熟练掌握一门外语，教学成绩显著。3、曾发表、出版一定水平的论文、专著或教科书，或在教学、科学技术工作方面有其他较大贡献。