幼儿在幼儿园不听话解决办法 1、明确发出指令，在许可的时间内结束活动，回到老师这里来。有的老师会倒数三个数：3，2，1。数到1，幼儿便会应时回到教师身边。2、上课时尽量以游戏形式吸引幼儿；常以眼神或动作提醒这类幼儿；或者把这样的幼儿叫到自己身边参与活动。3、如果孩子处在逆反期，可以顺应他...

发指令后，儿童没有反应，正确做法是：立即辅助儿童完成指令。比如，妈妈要把手放到孩子手上，帮助儿童将手机放到自己另一只手上。注意，不要直接抢。逐渐地，儿童将学会将【指令-执行】连接在一起，即，妈妈说了指令，我要立即执行。第四指令完成后给予表扬或奖励 经过你的辅助，儿童终于不情愿地把手机...

使用积极的语言：使用积极鼓励的语言而不是命令式的语言。例如，可以说“我们现在要一起收拾玩具”，而不是“不要玩玩具了”。设定清晰的规则和例行程序：在幼儿园中建立一套一致的规则和日常流程，帮助孩子了解预期行为。例行程序可以给孩子提供一个预测和准备接下来会发生什么的框架。提供选择：给孩子提...

如果孩子上幼儿园不听指令乱跑，家长教育孩子时要做到这两点，分别是跟孩子强调上幼儿园的要求、逐步培养孩子的规则意识。有些刚上幼儿园的孩子不知道要听老师的指令行事，即便老师已经发出了某些指令，孩子依然我行我素，到处乱跑。虽然，幼儿园老师有教育引导孩子的责任，但是，家长不能把教育孩子的责任都...

孩子的情绪可能不稳定，建议需要保持语气平和，不应该让孩子的情绪更加的暴躁，否则无法解决问题。孩子有着较大的好奇心，如果不让对方玩，可能就会有着更多的尝试想法，不如就选择冷静处理。是不是应该培养学习意识？如果感觉到有倾听能力，在此时就应该想尽一切办法去培养听话能力，还有注意力，还是要养成...

）孩子不听幼儿园老师指挥怎么办?1、要培养孩子的学习意识 如果孩子的倾听能力不佳，就要想办法培养孩子的注意力与听话能力，养成良好的倾听习惯，逐步树立认真学习的意识。（孩子上幼儿园报兴趣班好吗）2、鼓励孩子参与同伴游戏 当幼儿随家长留在幼儿园之后，应积极鼓励幼儿参与同伴游戏，教给孩子与人交往...

幼儿园孩子不听指令可能是因为他们还没有形成稳定的规则意识和自我控制能力。训练孩子听从指令可以从以下几个方面入手：培养孩子良好的情绪管理能力、建立积极有效的奖惩机制、提高家校合作水平、优化教学环境等。孩子不听指令可能是由于他们对规则意识未形成，或者说是规则意识尚不稳定。因此，家长或老师需要...

一、是多带孩子到处走，到处玩。主要是带孩子走亲访友，游玩名胜。二是继续买大量儿童书，亲子阅读。其实我自己很喜欢读书，孩子小的时候就买了不少绘本读物读给她听，格林童话里《小红帽》的故事，孩子甚至能我读上句，她接下句。孩子喜欢看书，幼儿园老师说孩子在园里最专注的时候就是看书的时候。