则这个音节叫做“重读闭音节”； 2.如果一个动词以“重读闭音节”结尾,则其现在分词/动名词的构成通常是“双写词尾的那个辅音字母,然后加 ing”； 3.请注意：以“辅音字母结尾”和“以辅音结尾（指发音或音标）”是不同的.4.“双写词尾辅音字母后加 ing”必须同时满足以下 4 个条件：1) 该动词...

其他动词ing变化规格 1、一般在词尾加-ing（一般-ing）。例如：going，playing，knowing。2、以不发音的字母e结尾，先去e再加-ing（去哑e）。例如：making，arriving，coming。3、以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母时，先双写这个辅音字母，再加-ing（重闭单辅先双写）。例如：running，stoppin...

1、当动词的最后一个音节为重读闭音节时，需要双写最后一个字母再加ing。如：run——running、stop——stopping、start——startting 2、如果动词的最后一个音节为次重读闭音节，有时也需双写最后一个字母再加ing。如：program——programming、kidnap——kidnapping 其他规则：1、一般情况下，在动词词尾直...

动词现在分词通常通过在其原形词尾加上ing来形成，其规则大致如下：1. 在大多数情况下，直接在动词原形后加ing即可，如：think---thinking, sleep---sleeping, study---studying, speak---speaking, say---saying, carry---carrying。2. 对于以不发音的字母e结尾的单词，应去掉e后再加ing，例如：...

需遵循特定规则。如果动词最后一个音节为重读音节，且以单一元音字母 + 单一辅音字母结尾，则辅音字母双写后加-ing。如：swim→swimming 然而，也有例外情况，比如：prefer, refer，这些虽然不完全符合上述规则，但根据语法规则也需双写。对于这类特殊情况，只需单独记忆即可。

英语单词中有一些动词是以不发音字母-e结尾的，这些词要先去掉-e，再加-ing。如：write（写）——wrting，smile（微笑）——smiling，ride（骑）——riding。以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，变化时要先双写末尾的辅音字母，然后加-ing。如：run（跑）——running，get（到达）——...

1、一般动词，变化：加＋ing，例子：wash——washing。2、以不发音字母e结尾的动词，变化：去掉e，再加＋ing，例子：make——making。3、以重读闭音节结尾的动词且末尾只有一个辅音字母，变化：双写最后的辅音字母，再加＋ing，例子：run——running。4、以ie结尾的动词，变化：改ie为y，再加＋ing，...

动词加ing的规则口诀分别是：动词加+ing；双写最后的辅音字母再加+ing；不发音字母e结尾的动词去掉e再加+ing；y结尾的动词直接+ing；以ie结尾的动词改ie为y再加+ing等。①一般在动词原形末尾加ing，如do→doing、sing→singing、comfort→comforting。②以“不发音的e”、ue结尾的动词，先去e，再加...

在英语中，通常在动词末尾加上ing来表达进行时态，但有些特殊情况需要双写动词末尾的辅音字母后，再加ing。以下就是需要双写的规则：首先，当动词以一个元音字母后跟一个辅音字母结尾时，需要双写辅音字母后加上ing。例如：run 变成 running，sit 变成 sitting，swim 变成 swimming。其次，如果动词以一个闭...

加-ing是因为表示的是正在进行的动作，例如“我在跑步”可以翻译为“I'm running”，“我在唱歌”则翻译为“I'm singing”。需要双写是因为动词结构的原因。具体来说，当动词的最后一个字母是辅音，并且它前面有一个且只有一个双元音（a e i o u）时，变为-ing时，最后一个字母要双写。例如...