在儒家的传统中，孔孟总是形影相随，既有大成至圣，则有亚圣。既有《论语》，则有《孟子》。孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。《史记》说： “孟子序诗书，述仲尼之意。”今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。国家“夏商周断代工程”、“中华文明探源工程”首...

儒家学派中，孔子和孟子是两位杰出的代表人物，他们的思想对后世影响深远。在儒家传统中，孔孟的地位是相互呼应的，孔子被称为“大成至圣”，孟子则被誉为“亚圣”。除了在儒家经典中，如《论语》和《孟子》中分别记载了他们的话语，两人的思想也常常相互补充。孔子提出了“成仁”的理念，强调个人品德修养...

孔孟之道是指儒家学说，由孔子和孟子创立并流传至今。这个词语中的孔指的就是孔子，而孟则是指孟子。一、孔孟之道的主要内容包括道德、伦理、政治等方面，强调人与人之间的亲情、友情、社会和谐以及个人修养等方面的内容。二、孔子的思想主张是“仁”，即注重人的内在修养和品德，强调人与人之间的亲情...

拼音：kǒng mèng zhī dào解释：孔：孔子；孟：孟子。指儒家学说。出处：明·罗贯中《三国演义》第六十回：“松闻曹丞相文不明孔孟之道，武不达孙吴之机，专务强霸而居大位，安能有所教诲，以开发明公耶？”例句：

在中国文化中，孔子和孟子是儒家学派的杰出代表。孔子提倡仁爱、礼治和中庸之道，主张以德治国，强调个人修养和道德教育的重要性。孟子则进一步发展了孔子的思想，提出性善论，认为人的本性是善良的，强调仁政和民本思想，主张君主要以仁爱之心治理国家。晋朝时期，文人张协在《洛禊赋》中提到，当时士大夫...

孔孟是中华文化中一个非常重要的概念，是指中国古代著名的哲学家孔子和孟子。孔子和孟子被尊为儒家学派的开创者，他们的思想对于中华文化的发展产生过深远的影响。其中，孟子被尊为儒家学派的第二代代表人物，他的思想在中国古代及至现代依然深受民众推崇。孟字在古汉语中有慈悲、思考、敬畏、教育等多重...

孔孟题目“孔孟”,就是孔子和孟子。一般人只是想到孔孟之间的传承关系,作者却能把他们加以精细的比较,发现二者的差异,进而研究造成这些差异的时代根源。在儒家的传统中,孔孟总是形影相随[注释:形影相随,形容关系非常密切],既有大成至圣[注释:大成至圣,清代尊孔子为“大成至圣先师”],则有亚圣。既有《论语》,则...

孔方的拼音：[ kǒng fāng ]近义词的意思：1、孔明：1.很完备；很洁净；很鲜明。2、孔孟：儒家代表人物 孔子 和 孟子 的并称。3、孔急：孔急kǒngjí[urgent]非常急迫厂商求才孔急,人力供应失调 4、孔庙：纪念和祭祀孔子的庙。5、孔隙：孔隙，指空隙；孔窍。地壳上所有岩石，都有孔隙。孔隙多指...

孔孟的解释儒家代表人物 孔子 和 孟子 的并称。 晋 张协 《洛禊赋》：“於是搢绅 先生 ，啸俦命友，携朋接党，冠童 * ，主希 孔 孟 ，宾慕 颜 柳 。临涯咏唫，濯足挥手。” 宋 王安石 《哭梅圣俞》诗：“栖栖 孔 孟 葬 鲁 邹 ，后始卓荦称 轲 丘 。” 元 郝经 《原古上元 ...

子即夫子，是老师的意思。孔子曾著书立说，聚众讲学，周游列国。他主张“有教无类”、“因材施教”，他提出学生学习应当积极思考，敢于坚持正确的观点。为中国的文化教育做出了重大的贡献，被尊为儒家的始祖。所以后人称他为“孔夫子”。、这里面大成的含义是，取孟子说的“”孔子之谓集大成。集大成...