中心－心中、会议－议会、美貌－貌美、钓鱼－鱼钓、心痛－痛心、说明－明说、积累－累积、上网－网上、上交－交上、气动－动气、和平－平和、石油－油石、石化－化石、动感－感动、叫喊－喊叫、说明－明说，等等。

在学习中应准确把握教材特点和栏目内容，重视字词学习，了解相近字词句之间的意思，链接平时生活，合理运用《字词句运用》栏目提升自己的表达能力，运用到自己的日常生活的口语交际中，在作文写作中也得到运用。在识字加油站中认识熟记生字的读音，写法，多音字，形近字等的积累。形近字：1、笔画相同，位置不...

“帜”的形近字组词：帜（zhì）——旗帜、易帜、徽帜、毒帜 职（zhí）——职务、尽职、辞职、官职 织（zhí）——交织、纺织、组织、织布 炽（chì）——炽烈、火炽、炽盛、丰炽 积（ jī ）——积极、积木、积累、累积 枳（zhǐ）——枳棘、枳首、枳道、枳壳 轵（zhǐ）——轵涂、轵里...

形近字的意思是几个字形结构相近的字，而含义却不一样。相关知识如下：1、形近字的存在给汉字学习和使用带来了一定的困扰，因此需要注意区分。例如，“未”和“末”就是一对形近字，它们的笔画数量和形状非常相似，但是意义却不同。“未”表示没有、未曾，而“末”则表示事物的顶端或末尾。2、为了...

形近字是指形体相似、差别不大的字。有的是偏旁部首易混淆,如“日”和“目”;有的是个别部件易混淆,如“辩”和“辨”;有的是结构单位相同,位置不同,如“陪”和“部”;有的是笔形易混,如“见”和“贝”;有的是笔画多少、长短易混,如“末”和“未”。区别形近字,我们要养成一丝不苟的好习惯,从...

学习多音字和形近字的方法 学习多音字可通过阅读、听力和语境练习来掌握。需要注意多音字在不同词组中的发音和含义变化。学习形近字时，可以通过比较字形、查阅字典和练习书写来加深记忆。此外，积累使用多音字和形近字的经验也是提高理解和运用能力的重要途径。总结：多音字和形近字在汉字中具有重要的地位。

“帜”的形近字组词：帜（zhì）——旗帜、易帜、徽帜、毒帜 职（zhí）——职务、尽职、辞职、官职 织（zhí）——交织、纺织、组织、织布 炽（chì）——炽烈、火炽、炽盛、丰炽 积（jī ）——积极、积木、积累、累积 枳（zhǐ）——枳棘、枳首、枳道、枳壳 轵（zhǐ）——轵涂、轵里、...

形近字是指字形相近但意义不同的汉字。这些字在视觉上相似，但在发音和含义上有所区别。形近字的存在给汉字的学习和书写带来了一定的挑战，但也丰富了汉字的表达能力。在汉字中，有很多形近字的例子。例如，“木”和“林”，“木”字表示单一的树木，而“林&...

二要通过形声字的形旁来领悟词义，辨析字形；三要过掌握、分析词语的意义来辨析字的书写是否正确，在理解词语含义的基础上去掌握字形，更不易出错，等等。学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理，比如同音字、多音字、形近字积累等。同时要加强对常用汉字的书写练习和理解运用。

看似零散，但仔细分析，我们就能发现它们具有内在联系。这三个板块以“成语”为核心，从“形近字”到“成语”，再到“歇后语”“成语故事”，体现了从字、词、句到篇的螺旋上升，让学生在生动有趣的形式中，发现语言学习的规律，感受祖国语言文字的魅力，养成主动积累语言、运用语言的习惯，在潜移默化...