作为教学一线的英语教师是英语教学的关键,及时和有效的探索、总结和评价是促进英语教学的重要举措。为了寻求合理有效的教与学的方式和了解目前高三教学的现状,笔者对本县具有代表性的一些学校的高三英语教学的现状进行广泛的调查、研究,并客观和科学地分析高三英语教学所面临的问题和挑战,从而能为有效地提高英语教学寻求一...

高中英语教学反思篇一 本学期,我按照新课改的要求,在学校领导的带领下,我不仅在教学上有所提高,在业务水平上也有了不小的进步。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期 教学 工作 总结 如下: 一、注意高一与初中的衔接过渡 由于我们的学生大多来自农村,大多都是哑巴英语。他们都不敢大声朗...

高中英语线上教学反思1 在过去24年的高中英语教学中,我发现我们使用的教学方法和形式发生了巨大的变化。特别是新课程改革后,高中英语教材的巨大变化令人钦佩。《人民教育版》和《牛津版》都吸收了当代语言的教学理念,强调功能、理念、结构,主题的组合改变了传统教材中以语法为中心的编排体系。现代高中英语教材的编排模式...

高中英语的教学反思1 在日常英语教学中,许多教师经常会遇到这样的困惑:一节课自己认为备课充分,知识讲解透彻,应该有好的教学效果,而事实上呢?学生一个个无精打采,兴趣不浓,教学效果不佳。究其原因,主要有以下三个方面:第一,经科学证明,学生的注意力不可能持续地高度集中,如果课堂乏味,很容易导致学生精力涣散。第...

高中英语老师教学反思1 一、循序渐进。温故知新 任何一门知识,包括英语,都是有系统的。学习新知识就能融会贯通旧知识,组成新的知识结构,这不仅能激发学生对英语的学习兴趣,而且使学生能够由易而难顺利地完成一个个学习目标。温故而知新也是以遗忘规律为依据。根据艾宾浩斯的先快后慢的遗忘规律,在学习材料刚刚能记...

高中英语课后教学反思1 本节课是第四模块的阅读部分:A Lively City.全文一对话形式出现,围绕一个中心话题---厦门(城市介绍)展开讨论。文章主要介绍了厦门市的地理位置、气候、城市状况、如旅游景点、建筑、住宅、商业区等等。使学生了解厦门市的概况并掌握介绍某个城市的方法,学习规定的语法项目和词汇。下面从两方面...

高中英语教学反思精选一 这学期是我任教高二年级两个班的英语教学。由于教学对象英语水平参差不齐。因此,我对教学工作从不怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向同行学习。经过一个学期的努力,学生的 英语学习 取得了较大的进步,自己也积累了很多宝贵的教学经验。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者...

英语老师个人教学反思篇1 一、反思学习的环境 在英语的教学过程中,学习的环境是非常重要的。除了教室要整洁、优美之外,教师要营造一个轻松而又愉快的学习环境,教师以平等、诚挚、友善的态度对待每一位学生,有助于培养学生的自尊心。教师全面关心学生,不仅关心他们的智力发展,而且还关心他们的思想道德和生活习惯,将有助...

高中英语课后教学反思范文篇一 二十一世纪,中国将全面推进素质 教育 。中共中央、国务院《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》指出:“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有 文化 、有纪律的德、智、体、美等全面发...

高中英语课堂教学反思 新课程改革注重语言微技能的培养,指导学生明确学习策略 “策略”在英语中是 strategy,指 the art of planning,of using existing means,含有 tactics 之义,也可以将它理解为计策、谋略、技术与艺术。增强调控、激发情趣、加强社交的策略是学生学好英语的前提。良好的学习策略在英语学习中可以起...