前阅读是指学前期幼儿的阅读活动。前阅读不仅仅是传统意义上的读书和识字，它还包括幼儿通过观察变化的色彩、图像，倾听成人的讲述，以及触摸书籍方式来理解低幼读物的内容。前阅读活动可以是视觉、听觉、口语，甚至是触觉活动。这些活动旨在培养幼儿的学习兴趣和行为，帮助他们体验阅读的快乐，提高阅读兴趣。对于幼儿来说，图画和成人的语言都是阅读材料，他们触摸书籍、听成人讲故事、自己复述故事和发表自己对故事的理解都属于阅读的范畴。因此，“前阅读”主要是培养幼儿的学习兴趣和行为，帮助幼儿体验阅读快乐、提高阅读兴趣非常重要。