越是聪明的人越难成功,聪明不能算什么,上天给了你聪明,同时也会给你其他的缺陷,如骄傲,狂,心浮气躁等. 所以说人人是相等的. 表现上的聪明是一时的,那并不是真正的聪明.所以根本不要在意.且你的人生目标不是和他比聪明吧,只要脚踏实地的做事,成功

本文我们将从以下几个部分来详细介绍如何表现得聪明：掌握交谈技巧、睿智地思考、做该做的事、5 参考

谁都想变得聪明，但大多数人只是中庸而已。如果你担忧自己没能鹤立鸡群，下面的方法或许能帮到你。照做的话，你就会成为聪明的代名词！很快，你自己都想不到你会变得多聪明。第一部分：掌握交谈技巧

那就装糊涂呗。小事什么都不计较，但发现有人想算计自己就必须得立刻清醒，表面不动声色，但在用心应对骗子，甚至将计就计玩死骗子。

第1步：多听少说。

呵呵，没必要刻意去表现聪明吧，难道要耍小聪明？很累的，多补充下内心的空虚把，多读点书把，我觉得很多聪明人都不会随便露出他们的聪明的，低调些，总有你崭露头角的时候，学会低调才不被对手列为敌人的哦，出其不意并后发制人。

想想林肯（这可确实是个聪明的家伙）的暗示：“哪怕保持沉默被当成傻瓜也比大讲特讲让别人看穿来得好。” 如果你想恰当地被人认为是聪明的，那就管好你的嘴。不鸣则已，一鸣惊人。

结婚和离婚原来只有一线之隔。感情却因一句道歉的开口，一份骄傲的放下，一个擦身而过而各分东西。 佚名 打是亲骂是爱，别总骂你妈，都快跟你妈产生感情了。 秋微 聚有时。散有时。聚时看缘分，散时见人品。如果所有迎面而来的笑容终将化作转身

看起来内向的人更容易被认为有智慧。这是废话，但很正确。西方文化里，“博学”是“害羞”的同义词。人们对你的好奇以及这种传统文化习惯都会帮助你显得睿智。

他是一位思想深邃，学识渊博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕刻、音乐、发明、建筑，通晓数学、生理、物理、天文、地质等学科，既多才多艺，又勤奋多产，保存下来的手稿大约有6000页。他全部的科研成果尽数保存在他

第2步：语法要正确。

呵呵…首先要看速度，说话节奏快的一般反应速度也快，走路速度快的一般精力充沛，聪明人需要的基本点。其次看他应急能力，在没有准备的情况下遇到问题，表现如何，反应速度，能否在尽量短的时间内找出尽量好的应对方法，未想到办法时是否保持冷静

“麻麻说我真的真的不需用书来观察！赶紧丢掉！”如果你这样说话，你就变成了一个拿着来复背着一大堆小麦的蠢货。如果这样说“妈妈告诉我看太多书并无好处，赶紧放下。”虽然有些奇怪（妈妈为何如此反对正统教育呢），但显然显得更有智慧些。

说话的方式很重要，一句话的表达，只要换一个方式就显得不一样了。在平时生活中，大家可以利用这种方式来提升自己的说话技巧，给身边的人带去欢乐。如果你不知道怎么说话让人开心，可以接着往下看。 1、赞美   例如，如果这个人是厨师，不

这里的“恰当”是指合乎传统英美语言所指规则（或者你所属的文化）。一般而言，说“你好哦”是完全可以接受的，在特定语境下也没有什么语法错误，但在一些其他情况下则不合适。要真正成为“合适”，学会使用学校教你的那种说话方式。

1.掉头发的人不一定是聪明,但是他们一定是用脑过度 我告诉你, 2.看一个男人聪不聪明,得看他的眼睛和说话方式 最重要的是,这个男人必须得冷静..

第3步：完整念出单词。

1.掉头发的人不一定是聪明,但是他们一定是用脑过度 我告诉你, 2.看一个男人聪不聪明,得看他的眼睛和说话方式 最重要的是,这个男人必须得冷静..

不念单词中“g”，或者念“kinda”或“coulda”很常见，但如果你想让自己显得聪明的话，不该如此。语速放慢、语音念全并用正式性话语，人们就会疑惑你谈吐怎么这样好呢？聪明，是唯一的答案。

一、许多研究发现，聪明的孩子具有下列特征： (1)比较独立、自律，有时会反抗权威。 (2)常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。 (3)适应环境的能力比较强。 (4)喜欢冒险、挑战性的游戏。 (5)对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。 (6

“I dunno. I think I'm gonna go with 'em to the show fer 'bout an hour ”如果换成“I don't know. I think I'm going to go with them to the show for about an hour.”更为得体。这不需要多费心，动动嘴就成。

什么是聪明人，聪明人应该具有以下特性： 1、他们知道自己的价值。聪明人的技能多半属于隐性技能，而不是那种可用文字记录下来并广泛交流的标准化技能。目前没有一个知识管理系统能够捕捉到隐性知识，这意味着你非得雇用他们才能得到他们的知识

第4步：避免短信或者网络语言。

知友，聪明的傻子是聪明人，大智若愚，表现是好像吃亏实则占利。懂事的傻子可能真傻，但不犯大错。

像“我的天呢！不明觉厉！你说真的？？！”绝不能用。也不要养成“嗯”、“这个”等口头语。只要花上30分钟听听自己这样讲是什么样的，你就一定会改。

喜欢表现聪明的人一定有他的优点，优点可以学习。有人喜欢做人高调高人一等，有人喜欢低调谦和，只是经历的时间和阅历存在的差别，无需在意。世间万物，皆有不同！有容乃大，海纳百川！

说话严肃。不要使用缩略语。人们短信的时候才这样说，电话尤其是当你想保持正面形象时候千万别如此。短信用于就像你，你想去哪里呢。人们用空格或想或重复来填补空格。你这样说话就好像永远在提问一样。

智力表现是多方面的。 一个人的表现也跟经验有关。判断一个人聪明与否。不能想当然。因为很多人都是凭感觉行事。所以有时通过外在表现去评判一个人是否聪明并不准确。但还是可以参考的。首先。1.聪明的人。可以较长时间集中注意力。 这个和经验

不要毫无逻辑地说话。这种“乡土气息”实在要不得。

聪明的本质在于你的知识储备以及实践。多读书是基础，可以是知识型的、可以是思维型的、可以是为人处世的、可以是技能型的等等。其次，多与聪明的人交流学习，多请教高人、智者；此外，实践出真知，要在实践中多学习，多磨炼，亲身体验的东西可

第5步：坚守自己知道的东西。

1 父母智商高的孩子智商高。 虽然我们都知道，智商并不能完全遗传，但是，智商肯定与遗传因素密切相关，正常情况下，如果父母的智商比较高的话，往往孩子的智商也会高一些。 2 喜欢玩游戏的孩子智商高。 如果孩子非常喜欢玩各种游戏，那么，对孩

哪怕让Alex Trebek谈论宇宙的五个阶段都会显得很愚蠢。 这与你是否真的聪明无关——你如果不了解谈话主题就会显得很愚蠢。所以别自己参加一些自己不熟悉的班级讨论——要坚持自己知道的东西，没有谁是真正的万金油。

不要枉自尊大，只有别人认为你聪明才是真正的聪明。对于这样的人心里知道就好，不要捅破才是人间高手。要懂得天外有天，人上有人的大道理，方可站稳自己的脚跟，和这样人保持一是距离为最佳。

如果你想要表现自己，试着主导谈话。或许你不知道谈话的主题，但你可以把大家望你熟悉的（比如）罗斯福上联系。想个办法开始掌握谈话方向，这才是真正的谈话方式。

多数人认为，一旦达到某个目标，人们就会感到身心舒畅。但问题是你可能永远达不到目标。把快乐建立在还不曾拥有的事情上，无异于剥夺自己创造快乐的权力。记住，快乐是天赋权利。首先就要有良好的感觉，让它使自己在塑造自我的整个旅途中充满快

第6步：要引经据典。

其实现在每个人的审美都不同，每个人对于演员的要求也就会有所不同 首先我觉得郑爽在这部影片当中还是比较聪明的，就像是在选择铁甲和布置策略的时候，就感觉它是一个非常精干，并且比较灵活的一个人，从当中就能感觉，其实郑爽还是非常聪明的感

老友记有一集Monica和Chandler跑到Monica的前男友Richard处，当Chandler 嘲笑Richard时， Richard引用说：“在友谊之海的甜蜜深处，笑容和欢乐的共享盛开在每一个角落。那里才是心灵的港湾。” 这个场景中谁更聪明呢，毫无疑问是Richard体现了他对Monica的真爱。

第一个聪明是表示作者在父亲面前，觉得自己很聪明，有点骄傲自恃清高。第二个，是作者有点自责、后悔，觉得自己不该在父亲面前炫耀或者逞能。

按纪伯伦的说法，万一感到好奇，尽量援引诗人、经典作家或者伟大历史人物而不是什么Dennis Rodman、Michael Scott或 Carrot Top之流。

八个月大的孩子,希望他更聪明,有几点需要做。 这个时候是孩子的大动作和精细动作迅速发展的时候,所以要多多训练他的大动作和精细动作

第7步：使用“聪明”的语言，这样能留下极好的印象。

向“hence”、 “sought”、“shall”、“divert”和“inquire”都是很好的选择。你也可以考虑加上一点英式口音，当然这个要求比较高。

英语中有一些法语或德语词。一般而言其中法语词要比德语词听来聪明得多。用to respond代替to answer、commence代替begin、comprehend 而非Understand等等。

第8步：用行动介绍自己。

不知道该怎么说？就一句也别说！让你的行动解释一切。别人做了一些你不了解的事情？眨一眨你的眼睛、摆摆手来表现一下自己，当别人问起你的时候，转身就走。

你可以时常装作沉思。紧皱的眉头和抬起的眼睛，或许还有一双撑着脑袋的手，加上要求别人再行解释。这就是你在回应之前应当做的。

第9步：别变成“万事通”。

如果你每时每刻都要显示自己的聪明，就太蠢了。赫敏在霍格沃茨交友有限是有原因的。没有什么人是万事通。

学会接受自己的知识有限。背不出原子结构并不代表你就不聪明。只不过表示你缺乏特定的知识罢了，这些都是日后可以习得的。

第二部分：睿智地思考

第1步：要自信。

你知道政客是什么吗？反正不是天才。但他们因为勤加练习，显得睿智、自信且卓有魅力。他们以一种不可置疑的方式表达自己的观点。想让大家顺从你的意见？建立自信吧！

仔细思考。两个有同样观点的人——一个思维敏捷、自信而又有信念的人和一个思维缓慢迟疑、不敢与对象交流的人，你会信服谁吗？

要警惕你脑中的声音——它会让你远离“睿智”。我们心中总有对自己的怀疑，这很正常，要战胜它！让它不能兴风作浪。

第2步：要知道聪明有很多种。

没有读过《战争与和平》并不代表你很笨。你还可以善于勘探、推理或社交。大多数人都有特长，你呢？

自然、音乐哪怕电影（那种小众的）都可以是你的菜。你也可以擅长数字或身体运动。或许你不曾这样想过， 也或许这才是真正的“聪明”。

第3步：要知道大多数人都伪装出自己的特点。

研究表明大多数人对别人假装自己很聪明。 知道这意味着什么吗？这些人在担忧自己被人认为笨！这个世界真可笑，不是吗？

你知道这意味着什么吗？你完全可以戳穿他们。要有自信——你的观点和他们的一样有价值，他们只是更有自信罢了。

第4步：质疑现状。

聪明的人善于质疑现状，加入他们！不论谁向你阐明什么，质疑之！这个为何正确？为何理性？凭什么人们认为这是假的？到底正义与否？到底好不好？你未必是唯一聪明的哪一个，但你毕竟拥有了自己的观点。

我们往往囿于自己的文化氛围，或者政党、宗教、信仰系统、行止观念……随便你说什么，都免不了从小就被塑造……这些或许是错误的。

第5步：思想要开明。

无知最可怕！如果你思想闭塞，无法看到正反两面，你也就没法设身处理解对方。这聪明在哪儿呢？

那些思想开明、质疑现状的人才推动着文化发展。没有这些人我们至今都还生活在原始社会。所以思想闭塞一无是处。

第6步：要变得好奇。

你未必要什么都知道才能主导谈话，你只需要会问正确的问题就足够了。大多数情况下你可以不断地提问，直到你发现他们愿意了解哪些事情。这样的问题也会显得你很聪明。有些人只是大概地提及他们去南极科考的经历怎么办？该问问他们西班牙的问题了！

即便你没有可以提问的对象，你也可以对自己提问！如果读到网上什么你不懂的单词，上网查查吧！概念？一样去查吧！当你不了解什么事情的时候，去查查吧！

第7步：“明察秋毫”。

有时你不需问别人喜欢什么来了解他们的生平，只需注意一些细节即可——一些他们曾经提到的小事情或者家中的特殊之处都可用作谈资：人们的语言就体现了他们的观点。稍作联系，你就能掌握很多。

第8步：从观点到话题。

当你的朋友们就当前经济问题产生激烈争论之时，要加入谈话只需一个自己的观点即可。这种宗教、时政问题往往没有对错——你只要稍稍查些资料做准备即可。也要关注你到底和谁在一起。

涉及像金?卡戴珊这样的争议问题时，你要做的远比有自己的观点多。你不应该对这些事情表现出特别的兴趣（至少你不能这样承认）。水池边谈论“未婚女子”？不，你是在谈论西方一个特别敏感的问题。“单什么？”

第三部分：做该做的事

第1步：“表现得明智。

”幸运的是，人们很容易受骗，虽然这和真正变得聪明没什么关系。戴上眼镜、尽少打扮、穿上名牌、别乱弄头发，走出室外——就足够了。

这当然只是常规，却依旧必要。当我们衣冠楚楚之时，我们也就愈发自信。同样，愈发自信也就愈加“聪明”。值得一试！

第2步：跟紧时代潮流。

这倒很简单。要多看电视新闻，千万别在第二天的聊天中无话可说。大家对登宣言怎么看？如果没人能回答，你的印象会更获加分！

多看看CNN、BBC，地方报纸也可以！网络是个好途径。太繁杂了？特定的网站主页会有很大帮助。新闻到处都有，一定要带着想法读，继而和别人谈论它。这与聪明无关，但显示出你的教养。

第3步：丰富你的词汇。

花些时间学习新词汇。词汇库越多，你也就愈能表达自己；词汇量越多，你也就越有机会学到一些别人不懂的东西。总有一天你会博学无比。

“多亏了”英语的历史，单词实在太多了！你可以直接在Google查“smart English words”，确保自己把搜出来的结果切实用起来，不然很快就会忘记。

第4步：学习法语或拉丁语词组。

一些法语或拉丁语汇（尽管是国外语言但相似度很高）可以让你显得很成熟。“je ne sais quoi（我不知道）”，对吗？你可以选用这些外语词汇，这样会显得“贱贱的”吗？没关系——Carpe diem（活在当下） 。这里有一些入门词汇：

“Je ne sais quoi”——文学性的“我不知道”，表明难以言传之事

“Ad nauseum”——“恶心到了极点”

“Carpe diem”——“活在当下”

“In vino veritas”——“酒后吐真言”

“Ad hoc”——迅速地打比方指出重点

“Au contraire”——“恰恰相反”

第5步：学些生僻的东西。

或许不能每天用上，但这样的知识总能找到他的位置。一旦机会出现，每个人都会记得你对韩战的侃侃而谈震惊四座。要找到你感兴趣的好好关注，没人会觉得你是傻瓜——你只是有自己特有的知识领域。

从你已经有所涉及的东西着手。英语课、历史课上或许有什么曾引起了你的兴趣，系列小说、历史片段、植物种类？什么都可以！

第6步：学会利用网络。

严格地来说，既然你已经在用了，为什么不好好地用呢？花一个小时在维基百科上找找那些你略知一二的东西的详细资料，多读读网页的参考文献，看看自己能研究得多深入。多花些时间，把网络用在正事上！

Dictionary.com有个可供登陆的“今天的话语”栏。Stuffyoushouldknow.com也是个很好的互动网站。Memrise、Khan Academy、Coursera甚至CNN、BBC或者任何对你的兴趣有帮助的网站都可以尝试利用起来。

如果你不熟悉的话，可以告诉你： Memrise.com关于游戏、 Khan Academy有关搞笑录像、Coursera是免费在线课程。或许你对CNN和BBC.很熟悉，其实即便 Reddit's r/explainlikeimfive 也是很可以着手的网站。

第7步：找一本你最喜欢的作者的书。

如果你对文化、艺术不甚熟悉，你所要做的就是找到一个合适作品。在网上查找著名作品，找到确实能感染到你的那个（你知道有些博物馆甚至有在线语音导览吗）。把自己喜欢的那本好好看看。等你发现了自己的兴趣所在，就是胜利。

不知道从哪儿开始？看看莫奈、戈甘、达利、波洛克、梵高、伦勃朗、雷诺阿或者米开朗基罗。读读马克?吐温、斯坦贝克、莎士比亚、海明威、博或者福克纳。读读Spark Notes，找找那些吸引人的东西。

第8步：要记得，知识不过是高强度的反刍和学习。

那些向你侃侃而谈的人只不过是在重复他们看过或者学习过的东西。正是如此！所以要开始记一些东西。要重视别人教给你的东西。对你重视的东西，要在记忆中赋予一个更重要的位置。

所以当你花时间在wikiHow、wikipedia或者Khan Academy的时候，要学会记下些东西。试着当晚就和别人聊聊，以便通过实践来记住，不要一耳朵进，一耳朵出。我们要像孩子一样，就这样好好学习。没什么东西会一蹴而就。

小提示

着装要整齐，略显奢华；这可以给别人留下“智慧”的印象。

警告

不要改变自己以取悦别人。你有多聪明就表现得多聪明，不要强求。

参考

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/a/abrahamlin109276.html# lsmJgKTgIJjr8tfi.99

http://www.brainyquote.com/quotes/quotes/k/khalilgibr162061.html# axe3VtkAsiPRqq42.99

http://skyview.vansd.org/lschmidt/Projects/The%20Nine%20Types%20of%20Intelligence.htm

http://www.dailymail.co.uk/news/article-2413438/The-lies-tell-appear-intelligent-8-10-fake-cleverness-appear-attractive.html

http://www.wired.com/medtech/health/magazine/16-05/gs_carell

扩展阅读，以下内容您可能还感兴趣。

聪明的男人是什么表现 如何辨别一个男生是否聪明

1.掉头发的人不一定是聪明,但是他们一定是用脑过度 我告诉你,

2.看一个男人聪不聪明,得看他的眼睛和说话方式 最重要的是,这个男人必须得冷静..

聪明的学生一般有什么样的特征？

一、许多研究发现，聪明的孩子具有下列特征：

(1)比较独立、自律，有时会反抗权威。

(2)常捉弄别人，表现出小丑般的幽默，惹人开心。

(3)适应环境的能力比较强。

(4)喜欢冒险、挑战性的游戏。

(5)对例行公事及令人厌烦的事物，非常没有耐心。

(6)扩散思考能力强，记忆力广且会注意细节。

(7)喜欢阅读，有广泛的知识背景。

(8)常常需要较多时间思考。

(9)对有兴趣的事非常专注。

(10)敏感，好奇，有丰富的想像力，感觉特别灵敏，如听到某种声音就想到某种颜色。

二、心理学的有关理论认为，思维能力是智力的核心，下面从思维能力来看聪明的孩子有以下特点。

1．思维具有灵活性。 思维的灵活性主要表现在解决所面临的问题时，能够在较短时间内找到行之有效的解决办法。即能快速有效地解决问题。如有一个四岁的男孩，在玩耍时将皮球掉到树洞中，无法直接拿出来，他想到了通过注水的方法使皮球浮上来，从而达到目的。在这个例子中，这个孩子就表现出了思维的灵活性，因为他能在短时间内想出行之有效的解决办法。培养的关键是使孩子养成积极思考和爱动脑的好习惯。

2．思维具有发散性。 思维的发散性是指能从不同的思路找出解决问题的不同办法。学生在解题时的“一题多解”就是一种典型的发散思维的训练。思维发散性强的重要表现之一就是想象丰富。因为想象的过程是一个由此及彼、联想不同事物间的共同特征的过程，也即是发散思维的过程。

3、思维具有积极性。 思维的积极性强的表现是儿童具有强烈的好奇心和求知*，对于儿童来说，强烈的求知欲、好奇心和探索精神与智力发展的关系最为密切。 　

以上简单列举了聪明儿童所表现出的思维的特点。当然，大多数的儿童的智力都较接近中等水平，特别高与特别低的都只占很少一部分。智力是在先天神经生理特点的基础上通过儿童的活动发展起来的，所以，只要孩子的先天发育正常，通过家长在活动中的正确教育引导，相信每个儿童都能成为聪明的孩子。

真正聪明的人，有哪些主要表现

什么是聪明人，聪明人应该具有以下特性：

　　1、他们知道自己的价值。聪明人的技能多半属于隐性技能，而不是那种可用文字记录下来并广泛交流的标准化技能。目前没有一个知识管理系统能够捕捉到隐性知识，这意味着你非得雇用他们才能得到他们的知识和技能，你不可能把他们身上的知识转给他人。

　　2、他们对组织嗅觉敏锐。聪明人在公司*上并不幼稚、清高，他们善于寻找对自己最有利的工作环境，从而使自己的兴趣得到最充分的资金支持。一旦资金枯竭，他们还有两个选择：转移到下一个资源充足的地方，或者就地深挖，卷入复杂的*斗争来推进自己喜欢的项目。

　　3、他们无视企业的层级制度。如果你想用职位头衔和升迁来激励聪明员工，你多半会碰一鼻子灰。但是不要以为他们对身份地位就满不在乎。在这一点上他们可能非常讲究，也许会坚持要别人称自己为“博士”或者“教授”。

　　4、他们期望领导人容易接近。如果聪明人不能直接与CEO打交道，他们会觉得企业对他们的工作不重视。

　　5、他们有很好的关系网。聪明人身边往往形成一张高度发达的知识关系网，他们认识的人和他们的学识一样重要，这些关系网提升了他们在企业中的价值，但是也增加了他们跳槽的风险。

　　6、他们对无聊的忍受能力很有限。在这个员工流动性大增的年代，如果聪明人的才智得不到发挥，没有为企业使命而工作的热情，他们很可能就一去不回头了。

　　7、他们不会感谢你。即使你领导得很好，聪明人也不会认可你的领导能力。要记住，这些有创造力的员工根本不认为自己应该被谁领导。只要他们眼里还有你，你就算成功了！

聪明的傻子的表现是怎么样的，还有懂事的傻子是怎么样的

知友，聪明的傻子是聪明人，大智若愚，表现是好像吃亏实则占利。懂事的傻子可能真傻，但不犯大错。

如果一个人总是在你面前表现的很聪明，这个人你会怎么对待？

敬而远之